| Suriyeli çocukların Türk eğitim sistemine entegrasyonu (uyumu) ve yaşanan sorunlar (Konya ili örneği) S Esen PQDT-Global, 2020 | 20 | 2020 |
| Critical thinking, epistemological beliefs, and the science-pseudoscience distinction among teachers M ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN, S ESEN, H ÇİTE, S GEÇER Journal of Pedagogical Research 7 (3), 1-18, 2023 | 10 | 2023 |
| Did we trust in science during the COVID‐19 pandemic? Modeling the relationship between trust, awareness, and conspiracy theories M Alkış Küçükaydın, S Esen, S Gürbüzer Applied Cognitive Psychology, 2023 | 6 | 2023 |
| Turkish adaptation study of the Trust in Science and Scientists Scale: Validity and reliability study S ESEN, M ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN Research on Education and Psychology 6 (Special Issue), 57-68, 2022 | 6 | 2022 |
| The Effect of Digital Stories about Healthy Eating on Health Behaviors of Primary School Children S TÜRKYILMAZ, S ESEN, M ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN Journal of Education and Future, 69-83, 2022 | 5 | 2022 |
| Examining the Effect of Scientist Biographies Prepared by Digital Storytelling on Primary School Students’ Image of the Scientist S ESEN, S TÜRKYILMAZ, MA KÜÇÜKAYDIN Pamukkale University Journal of Education 55, 155-179, 2022 | 5 | 2022 |
| KÖY ENSTİTÜLERİNDE KIZ ÖĞRENCİLER (ALINMA SÜREÇLERİ, EĞİTİMLERİ VE MESLEK HAYATLARI) S ESEN, O AKANDERE Çağdaş Türkiye Tarihi Araştırmaları Dergisi 21 (43), 807-847, 2021 | 5 | 2021 |
| Türkiye’de köy enstitülerine yönelik çalışmaların sistematik incelemesi NY Yılmaz, S Esen, O Akandere Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (3), 941-958, 2023 | 4 | 2023 |
| DAST or VoSAL? Adaptation of the VoSAL to Turkish and a comparison between the instruments M Alkış Küçükaydın, S Esen International Journal of Science Education 45 (13), 1118-1140, 2023 | 3 | 2023 |
| Dijital öyküleme yöntemiyle hazırlanan bilim insanı biyografilerinin ilkokul öğrencilerinin bilim insanı imajına etkisi S ESEN, S TÜRKYILMAZ, MA KÜÇÜKAYDIN Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 155-179, 2022 | 3 | 2022 |
| KÖY ENSTİTÜLERİNDE İŞ VE ÜRETİM ODAKLI EĞİTİM, KÜME ÇALIŞMALARI VE İMECE O AKANDERE, S ESEN Atatürk Yolu Dergisi, 25-49, 2021 | 3 | 2021 |
| Science Identity of Turkish Students: Adaptation of the Science Identity Questionnaire and Analysis in Terms of Demographic Variables M Alkış Küçükaydın, S Esen, H Çite, S Gürbüzer Research in Science & Technological Education, 1-20, 2023 | 2 | 2023 |
| Veli görüşlerine göre okul-aile iş birliğinin incelenmesi Mİ Akyürek, S Esen Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 186-200, 2023 | 2 | 2023 |
| 5E learning cycle supported mathematics digital worksheets in primary schools: a case study S Esen, S Geçer, H Çetin Egitim ve Bilim 48 (216), 1-38, 2023 | 2 | 2023 |
| Improving the science process skills and science literacy of primary school pre-service teachers with different parental education levels S AYDIN CERAN, S ESEN Educational Policy Analysis and Strategic Research 17 (4), 209-232, 2022 | 2 | 2022 |
| Türkiye'de Köy Enstitülerine Yönelik Çalışmaların Sistematik İncelemesi. N YILDIZ YILMAZ, S ESEN, O AKANDERE Journal of Ahmet Kelesoglu Educational Faculty 5, 2023 | | 2023 |
| İlkokulda 5E Öğrenme Modeli Destekli Matematik Dijital Çalışma Yaprakları: Bir Durum Çalışması S Esen, S Geçer, H Çetin EĞİTİM VE BİLİM 48 (216), 2023 | | 2023 |
| A Day at the Science Center Examining the Experience of the Pre-Service Elementary Teachers on the Practices at the Science Center S Aydın-ceran, S Esen Journal of Theoretical Educational Science 16 (3), 727-748, 2023 | | 2023 |
| İlkokul Öğrencileri İçin Fen Maliyet Algısı Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması S ESEN, M ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 51 (2), 1233-1251, 2022 | | 2022 |
| Sosyal Beceriler S ESEN, M ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN Başarının Psikolojisi: Duyuşsal Faktörler, 235-252, 2022 | | 2022 |
