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| Avaliaçao léxico-sintática de atividades escritas em algoritmo genético e processamento de linguagem natural: Um experimento no enem JJ Santos, R Paiva, II Bittencourt Revista Brasileira de Informática na Educação 24 (02), 92, 2016 | 7 | 2016 |
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| Estimando coesao textual em redaçoes no contexto do enem utilizando modelos de aprendizado de máquina H Oliveira, P Miranda, S Isotani, J Santos, T Cordeiro, II Bittencourt, ... Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educaçao, 883-894, 2022 | 5 | 2022 |
| Perfil socioeconômico de mulheres feirantes: um estudo no interior baiano AF Gomes, JSF Silva, AA Santos, W Santana, J Santos 4th Meeting of Politial Administration, 1-16, 2013 | 5 | 2013 |
| Utilização do Nintendo wii como recurso incentivador de atividade física em crianças com síndrome de Down. Estudo de caso J Santos, A Pádua, MFN Paraizo, D Campos Ensaios e Ciência: Ciências Biológicas, Agrárias e da Saúde 17 (1), 61-77, 2013 | 5 | 2013 |
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| Variabilidad inter-e intra-individual en pacientes con dolor irruptor tratados con opioides: estudio observacional, prospectivo y multicéntrico J Pérez Cajaraville, L Cánovas, J Santos, E Ortega, JJ Cuello, R Alborés, ... Revista de la Sociedad Española del Dolor 23 (1), 6-15, 2016 | 4 | 2016 |
| Tecnologias Educacionais Estereotipadas: Um desafio a ser enfrentado J Santos, K Benevides, E Andrade, J Nascimento, K Silva, I Bittencourt, ... Revista Brasileira de Informática na Educação 30, 73-107, 2022 | 3 | 2022 |
| Inter-and intra-patient variability in breakthrough pain episodes of opioid-treated patients with underlying chronic pain: An observational, prospective and multicenter study JP Cajaraville, LC Martínez, J Santos, E Ortega, JJ Cuello, RA Alborés, ... Revista de la Sociedad Española del Dolor (SED) 23 (1), 6-15, 2016 | 3 | 2016 |
| Avaliação automática de atividades escritas baseada em algoritmo genético e processamento de linguagem natural: Avaliador ortográfico-gramatical J José, R Paiva, II Bittencourt Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 4 (1), 95, 2015 | 3 | 2015 |
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