الحصول على ملفك الشخصي الخاص
عدد المنشورات المتاحة للجميع
عرض المجموعة جميعهامقالة واحدة
0 مقالة
المقالات البحثية المتاحة للجميع
المقالات البحثية غير المتاحة للجميع
تمّ اختيار المعلومات استنادًا إلى تفويضات التمويل
المؤلفون المشاركون
Stephen John QuayeThe Ohio State Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على osu.edu- Jacqueline MacNorthern Illinois Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على niu.edu
- Ryan J. DavisIndiana Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على indiana.edu
- Robert T Palmer, Ph.D.Full Professor and Department Chair, Educational Leadership and Policy Studies at Howard Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على Howard.edu
- Lucy LePeauIndiana University Bloomingtonبريد إلكتروني تم التحقق منه على indiana.edu
- Judy Marquez KiyamaUniversity of Arizonaبريد إلكتروني تم التحقق منه على email.arizona.edu
- Tara L. ParkerUniversity of Massachusetts Bostonبريد إلكتروني تم التحقق منه على umb.edu
- Julie J. ParkUniversity of Maryland, College Parkبريد إلكتروني تم التحقق منه على umd.edu
- Kiana ShiromaUniversity of Hawaiʻi at Mānoaبريد إلكتروني تم التحقق منه على hawaii.edu
- Shaun R. HarperUniversity of Southern Californiaبريد إلكتروني تم التحقق منه على usc.edu
- Keon McGuireAssociate Professor, Higher Education, Opportunity, Equity & Justice North Carolina State Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على ncsu.edu
- Mitchell ChangUCLAبريد إلكتروني تم التحقق منه على gseis.ucla.edu
- Stephanie J WatermanOISE/University of Torontoبريد إلكتروني تم التحقق منه على utoronto.ca
- Douglas GuiffridaProfessor, Warner Graduate School of Education, University of Rochesterبريد إلكتروني تم التحقق منه على rochester.edu
- Jude Paul Matias DizonAssistant Professor of Higher Education Leadership, California State University, Stanislausبريد إلكتروني تم التحقق منه على csustan.edu
- Frank Harris IIIProfessor, Postsecondary Education, San Diego State Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على mail.sdsu.edu
- wenfan yanUMass Bostonبريد إلكتروني تم التحقق منه على umb.edu
- anthony lising antonioprofessor of education, stanford universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على stanford.edu
