Mestres e doutores em contabilidade no Brasil: uma análise dos componentes pedagógicos de sua formação inicial CSN Nganga, RA Botinha, GJ Miranda, EA Leal REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2016 | 69 | 2016 |
Abrindo caminhos: a construção das identidades docentes de mulheres pelas trilhas, pontes e muros da pós-graduação em Contabilidade CSN Nganga | 21 | 2019 |
Aceitação do uso de recursos tecnológicos pelos docentes de pós-graduação em Contabilidade CSN Nganga Universidade Federal de Uberlândia, 2015 | 20 | 2015 |
Estratégias e técnicas aplicadas no ensino da contabilidade gerencial: um estudo com docentes do curso de ciências contábeis CSN NGANGA, MA FERREIRA, E Neto, EAL LEAL Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade 4, 2013 | 15 | 2013 |
Mestres e doutores em sala de aula: eles estão sendo formados para ensinar CSN Nganga, RA Botinha, GJ Miranda, EA Leal VIII Congresso Anpcont, 2014 | 13 | 2014 |
Unchanging element in a changing world? Women in accounting academy CSN Nganga, WM Gouveia, SPC Casa Nova Congresso USP de Controladoria e Contabilidade 18, 2018 | 12 | 2018 |
TPACK and Business Education: a Review of Literature (2008-2017) RQ Pereira, C Nganga Revista de Informação Contábil 14 (0), 020001-020001, 2020 | 9 | 2020 |
There’s so Much life out there! Work-life Conflict, Women and Accounting Graduate programs CSN Nganga, SPCC Nova, SMC Silva, JPR Lima Revista de Administração Contemporânea 27, e210318, 2023 | 8* | 2023 |
(Re) formação docente em contabilidade: Uma reflexão sobre os programas de doutorado no Brasil CSN Nganga, SPCC Nova, JPR de Lima Revista de Contabilidade e Organizações 16, e191038-e191038, 2022 | 8 | 2022 |
A utilidade de um sistema ERP (Enterprise Resource Planning) no processo de gestão de pequenas empresas CSN Nganga, EA Leal Revista Contabilidade e Controladoria 7 (1), 2015 | 8 | 2015 |
Estratégias de ensino aplicadas à educação contábil: um estudo sob a percepção dos docentes AFM ALMEIDA, WS Mendonça, CSN Nganga, MA Soares CONGRESSO UFSC DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM CONTABILIDADE 6, 2015 | 8 | 2015 |
Ensino e pesquisa: duas faces de uma mesma moeda CSN NGANGA, GJ MIRANDA Revolucionando a sala de aula: como envolver o estudante aplicando as …, 2017 | 7 | 2017 |
Há tanta vida lá fora! Work-life conflict, mulheres e pós-graduação em contabilidade CSN Nganga, SPCC Nova, SMC Silva, JPR Lima Revista de Administração Contemporânea 27 (2), e210318, 2023 | 5 | 2023 |
Estratégias de ensino aplicadas na Pós-Graduação em Contabilidade RS Barbosa, EA Leal, CSN Nganga Revista Educação e Cultura Contemporânea 16 (45), 548-574, 2019 | 4 | 2019 |
O uso de recursos tecnológicos pelos docentes de pós-graduação em contabilidade: um estudo qualitativo CS Nganga, EA Leal, LV Ferreira XVI Congresso da Universidade de São Paulo. Controladoria e Contabilidade …, 2016 | 4 | 2016 |
Publicar ou pesquisar? Reproduzir ou ensinar? Reflexões sobre as experiências de mulheres doutorandas em ciências contábeis CSN Nganga, SPCC Nova, JPR de Lima, SMC da Silva Education Policy Analysis Archives 31, 2023 | 3 | 2023 |
Proposta de uma escala multiitens para avaliar os fatores determinantes da aceitação do uso de recursos tecnológicos pelos docentes de pós-graduação em contabilidade CS Nganga, EA Leal Revista de Contabilidade & Controladoria 9 (3), 143, 2017 | 3 | 2017 |
Perfil e produção científica dos docentes nos Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Contábeis AR Santana, CSN Nganga, EA Leal Anais do Congresso UFSC de Controladoria e Finanças e Iniciação Cientifica …, 2014 | 3 | 2014 |
Sistemas tradicionais de custeio e sistema de custeio baseado em atividades: uma comparação dos sistemas adotados na gestão hospitalar CSN Nganga, FF de Sá, FJL Júnior, CRS Carmo, VF Martins Revista Científica Linkania Master 1 (6), 2013 | 3 | 2013 |
Acreditação em Organizações de Saúde: Um estudo exploratório VF Martins, CRS Carmo, CS NAGANGA, VS PEREIRA Cadernos da FUCAMP 12 (16), 2013 | 3 | 2013 |