| Identifikasi hasil analisis miskonsepsi gerak menggunakan instrumen diagnostik three tier pada siswa SMP FM Wiyono, S Sugiyanto, E Yulianti Jurnal Penelitian Fisika Dan Aplikasinya (JPFA) 6 (2), 61-69, 2016 | 43 | 2016 |
| AM, & Sugiyanto.(2016). Identifikasi Miskonsepsi Siswa Kelas X pada Materi Fluida Statis dengan Instrumen Diagnostik Three-Tier S Wartono Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 23 (1), 20-26, 2016 | 14 | 2016 |
| Pengembangan Modul Berbasis Inkuiri Terbimbing disertai Multimedia pada Materi Keanekaragaman Makhluk Hidup di SMPN 1 Kendal Kabupaten Ngawi S Sugiyanto, W Sunarno, BA Prayitno Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi 6 (1), 22-33, 2013 | 7 | 2013 |
| Pengembangan Instrumen Penilaian Autentik Berbasis Kinerja dalam Pembelajaran Fisika Model React di SMA Kelas X Semester 2 D Wulandari Skripsi Jurusan Fisika-Fakultas MIPA Universitas Malang. http://karya-ilmiah …, 2013 | 5 | 2013 |
| Pengembangan Instrumen Tes Benar Salah Untuk Menilai Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Pada Materi Dinamika Rotasi dan Keseimbangan Benda Tegar A Sa’adah, SP Sugiyanto, MP Sutarman Universitas Negri Malang. Tt. h 2, 2013 | 5 | 2013 |
| Pengembangan bahan ajar ipa terpadu dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) pada materi zat aditif dan zat adiktif untuk siswa SMP/MTs kelas VIII KL Siswanti, S Nida, S Sugiyanto Jurnal MIPA dan Pembelajarannya (JMIPAP) 1 (5), 347-355, 2021 | 3 | 2021 |
| Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer dengan Pendekatan Saintifik (Scientific Approach) pada Pokok Bahasan Fluida Statis Untuk SMA S Nurlailiyah, S Winarto Jurnal Online Universitas Negeri Malang 2 (1), 2014 | 3 | 2014 |
| Pengaruh formative feedback berbasis web terhadap pemahaman konsep siswa kelas X SMAN 1 Lawang tentang gravitasi Newton WE Dieni, S Sujito, S Sugiyanto, S Kusairi Seminar Nasional Fisika dan Pembelajarannya, 44-50, 2017 | 2 | 2017 |
| Pengembangan bahan ajar IPA terpadu kelas VII SMP untuk kegiatan belajar siswa menganalisis interaksi antara makhluk hidup dengan lingkungan serta dampaknya terhadap dinamika … IK Romadhoni, NP Sugiyanto PROSIDING SEMINAR NASIONAL PEMBELAJARAN IPA KE-2 TAHUN 162, 2017 | 2 | 2017 |
| Pengembangan instrumen asesmen kinerja siswa SMA kelas X untuk mengukur keterampilan berhipotesis SN Aini Universitas Negeri Malang, 2015 | 2 | 2015 |
| Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Proses IPA dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII BSMP Negeri 1 Wagir N Novianti, S Sugianto Malang: Universitas Negeri Malang, 2014 | 2 | 2014 |
| Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Mind Mapping Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas X Sma Negeri 02 Batu I Sufiya Skripsi tidak diterbitkan, 2012 | 2 | 2012 |
| Pengembangan instrumen diagnostik three-tier untuk mengidentifikasi miskonsepsi materi fluida statis pada siswa kelas X MIA AM Saifullah, W Wartono, S Sugiyanto Jurnal MIPA dan Pembelajarannya (JMIPAP) 1 (7), 517-525, 2021 | 1 | 2021 |
| Workshop Pengembangan Soal-Soal HOTS (High Order Thinking Skills) Bagi MGMP IPA SMP Banyuwangi AM Setiawan, M Munzil, S Sugiyanto, M Muhardjito, N Pratiwi, E Yulianti, ... Jurnal Pembelajaran Sains 3 (1), 299924, 2019 | 1 | 2019 |
| Pengembangan model penilaian formatif dengan metode kuis online untuk meningkatkan pemahaman konsep kalor siswa SMA M Prabasunu Universitas Negeri Malang. Program studi Pendidikan Fisika, 2013 | 1 | 2013 |
| Penerapan penilaian berbasis kelas dalam pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar fisika siswa kelas VII D SMP Negeri 8 Malang T Khasanah Universitas Negeri Malang, 2010 | 1 | 2010 |
| Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Penalaran Ilmiah Peserta Didik Kelas VIII SMPN 1 Malang Z nailah Nur SKRIPSI PRODI PENDIDIKAN IPA-FAKULTAS MIPA UM, 2019 | | 2019 |
| Pengaruh Model Learning Cycle 5E terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas VII MTsN 2 Malang NA Fattah SKRIPSI PRODI PENDIDIKAN IPA-FAKULTAS MIPA UM, 2019 | | 2019 |
| Analisis kemampuan mahasiswa fisika peserta KPL (Kajian Praktik Lapangan) berbasis lesson study tahun 2018 dalam melakukan penilaian autentik di SMA Malang AA Widyaningrum Universitas Negeri Malang, 2019 | | 2019 |
| Koherensi Program Pembelajaran Karya Mahasiswa Pendidikan Profesi Guru Fisika Tahun 2017 S Sugiyanto, S Sulur, E Purwaningsih, A Suyudi Jurnal Pembelajaran Sains 3 (1), 299897, 2019 | | 2019 |