‪Cesar Collazos - https://orcid.org/0000-0002-7099-8131‬

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Coautors

Habib M. FardounKing Abdulaziz UniversityCorreu electrònic verificat a kau.edu.sa
Sandra CanoProfesor, Escuela de ingeniería Informática, Pontificia Universidad Católica de ValparaisoCorreu electrònic verificat a pucv.cl
Carina GonzalezFull Professor. Computer Engineering Department. Universidad de La LagunaCorreu electrònic verificat a ull.edu.es
Toni GranollersGRIHO research group. University of LleidaCorreu electrònic verificat a udl.cat
Andrés SolanoUniversidad Autónoma de OccidenteCorreu electrònic verificat a uao.edu.co
Julio Ariel Hurtado AlegríaSenior Lecturer in Software Engineering at Universida del CaucaCorreu electrònic verificat a unicauca.edu.co
Jaime Muñoz-ArteagaUniversidad Autónoma de AguascalientesCorreu electrònic verificat a edu.uaa.mx
F.L. Gutiérrez VelaUniversidad de GranadaCorreu electrònic verificat a ugr.es
Manuel Ortega CanteroUniversidad de Castilla - La ManchaCorreu electrònic verificat a uclm.es
Miguel A. RedondoAsociate Professor, University of Castilla - La ManchaCorreu electrònic verificat a uclm.es
Ana Isabel Molina (https://orcid.org/00...Catedrática de Universidad / Full Professor. Universidad de Castilla-La ManchaCorreu electrònic verificat a uclm.es
Laura Nidia AballayCorreu electrònic verificat a iinfo.unsj.edu.ar
Antonio Silva Sprock - https://orcid.org/...Titular Professor of Computer Science, Universidad Central de VenezuelaCorreu electrònic verificat a ucv.ve
Crescencio BravoUniversidad de Castilla-La ManchaCorreu electrònic verificat a uclm.es
Jesús Gallardo CaseroUniversidad de ZaragozaCorreu electrònic verificat a unizar.es
Ismar Frango SilveiraUniversidade Presbiteriana MackenzieCorreu electrònic verificat a mackenzie.br
Roberto GarcíaAssociate Professor, Universitat de Lleida, SpainCorreu electrònic verificat a udl.cat
Virginia RODES (0000-0002-7229-49...Tecnologico de MonterreyCorreu electrònic verificat a tec.mx
Claudia DecoUniversidad Nacional de Rosario - Universidad Católica ArgentinaCorreu electrònic verificat a fceia.unr.edu.ar
Gisela T. de ClunieProfesor - Universidad Tecnológica de PanamáCorreu electrònic verificat a utp.ac.pa

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Cesar Collazos - https://orcid.org/0000-0002-7099-8131

Altres nomsCesar A. Collazos

Full Professor, universidad del Cauca-Colombia

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Títol Ordena per cites Ordena per any Ordena per títol	Citada per Citada per	Any
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Cómo aprovechar el" aprendizaje colaborativo" en el aula CA Collazos, J Mendoza Educación y educadores 9 (2), 61-76, 2006	739	2006
Aprendizaje Colaborativo: un cambio en el rol del profesor C Collazos, L Guerrero, A Vergara Proceedings of the 3rd Workshop on Education on Computing, Punta Arenas, Chile, 2001	430	2001
Estudio exploratorio en Iberoamérica sobre procesos de enseñanza-aprendizaje y propuesta de evaluación en tiempos de pandemia H Fardoun, C González, CA Collazos, M Yousef Education in the knowledge society (EKS) 21, 9-9, 2020	369	2020
Evaluating a methodology to establish usability heuristics C Jiménez, C Rusu, S Roncagliolo, R Inostroza, V Rusu 2012 31st International Conference of the Chilean Computer Science Society …, 2012	257	2012
Evaluating collaborative learning processes using system-based measurement CA Collazos, LA Guerrero, JA Pino, S Renzi, J Klobas, M Ortega, ... Journal of Educational Technology & Society 10 (3), 257-274, 2007	178	2007
Developing SMASH: A set of SMArtphone's uSability Heuristics R Inostroza, C Rusu, S Roncagliolo, V Rusu, CA Collazos Computer Standards & Interfaces 43, 40-52, 2016	148	2016
Experimental validation of a set of cultural-oriented usability heuristics: e-Commerce websites evaluation J Díaz, C Rusu, CA Collazos Computer Standards & Interfaces 50, 160-178, 2017	127	2017
Evaluating collaborative learning processes CA Collazos, LA Guerrero, JA Pino, SF Ochoa Groupware: Design, Implementation, and Use: 8th International Workshop …, 2002	115	2002
Digital transformation to support literacy teaching to deaf Children: From storytelling to digital interactive storytelling L Flórez-Aristizábal, S Cano, CA Collazos, F Benavides, F Moreira, ... Telematics and Informatics 38, 87-99, 2019	107	2019
Collaborative scenarios to promote positive interdependence among group members CA Collazos, LA Guerrero, JA Pino, SF Ochoa Groupware: Design, Implementation, and Use: 9th InternationalWorkshop, CRIWG …, 2003	93	2003
Experiencia del aprendizaje de la Educación Superior ante los cambios a nivel mundial a causa del COVID-19 S Cano, CA Collazos, L Flórez-Aristizabal, F Moreira, M Ramírez Campus Virtuales 9 (2), 51-59, 2020	89	2020
Toward a methodology for serious games design for children with auditory impairments S Cano, JM Arteaga, CA Collazos, CS Gonzalez, S Zapata IEEE Latin America Transactions 14 (5), 2511-2521, 2016	83	2016
Design and analysis of collaborative interactions in social educational videogames C González-González, P Toledo-Delgado, C Collazos-Ordoñez, ... Computers in Human Behavior 31, 602-611, 2014	83	2014
Estudio exploratorio en Iberoamérica sobre procesos de enseñanza-aprendizaje y propuesta de evaluación en tiempos de pandemia. Education in the Knowledge Society, 21, 17 H Fardoun, C González, C Collazos, M Yousef E:/DOCUME 1, 2020	82	2020
An approach based on social network analysis applied to a collaborative learning experience I Claros, R Cobos, CA Collazos IEEE Transactions on Learning Technologies 9 (2), 190-195, 2015	78	2015
All-Learning: The state of the art of the models and the methodologies educational with ICT GM Ramirez, CA Collazos, F Moreira Telematics and Informatics 35 (4), 944-953, 2018	77	2018
La gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: un mapeo sistemático de literatura OR Sánchez, CAC Ordoñez, JAJ Toledo Lámpsakos, 31-46, 2018	74	2018
Modelo de proceso de ingeniería de requisitos de software distribuida G Sevilla, S Zapata, E Torres, C Collazos, F Giraldo Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería e Informática (Salta), 2016	73	2016
Modelo Colaborativo y Ubicuo para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje a nivel Iberoamericano M Coto, CA Collazos, SM Rivera Revista de Educación a Distancia (RED), 2016	71	2016

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