| The relationships between resilience of the adults affected by the covid pandemic in Turkey and Covid-19 fear, meaning in life, life satisfaction, intolerance of uncertainty … Z Karataş, Ö Tagay Personality and individual differences 172, 110592, 2021 | 222 | 2021 |
| Self-esteem and hopelessness, and resiliency: An exploratory study of adolescents in Turkey. Z Karatas, FS Cakar International Education Studies 4 (4), 84-91, 2011 | 183 | 2011 |
| Anne baba saldırganlığı ile lise öğrencilerinin saldırganlığı arasındaki ilişkinin incelenmesi Z Karataş Çukurova Üniversitesi, 2002 | 171* | 2002 |
| Lise öğrencilerinde öfke ve saldırganlık Z Karataş Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 17 (3), 277-294, 2008 | 162 | 2008 |
| Meaningful living to promote complete mental health among university students in the context of the COVID-19 pandemic G Arslan, M Yıldırım, Z Karataş, Z Kabasakal, M Kılınç International journal of mental health and addiction, 1-13, 2020 | 159 | 2020 |
| Relationships between the life satisfaction, meaning in life, hope and COVID-19 fear for Turkish adults during the COVID-19 outbreak Z Karataş, K Uzun, Ö Tagay Frontiers in psychology 12, 633384, 2021 | 158 | 2021 |
| ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA YÜRÜTÜLEN PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİNE YÖNELİK OKUL MÜDÜRÜ, SINIF REHBER ÖĞRETMENİ, ÖĞRENCİ VE OKUL REHBER ÖĞRETMENİNİN PSİKOLOJİK … Z Karataş, H Baltacı Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (2), 427-460, 2013 | 137 | 2013 |
| Perceived social support, depression and life satisfaction as the predictor of the resilience of secondary school students: The case of Burdur HŞ Baltacı, Z Karataş Eurasian Journal of Educational Research 15 (60), 111-130, 2015 | 125 | 2015 |
| Ergenlerde otomatik düşünceler ile fiziksel saldırganlık arasındaki ilişkide öfkenin aracı rolü Y Yavuzer, Z Karataş Türk Psikiyatri Dergisi 23 (2013), 24, 2012 | 117* | 2012 |
| Investigating the Effects of Group Practice Performed Using Psychodrama Techniques on Adolescents' Conflict Resolution Skills. Z Karatas Educational Sciences: Theory and Practice 11 (2), 609-614, 2011 | 100* | 2011 |
| Ergenlerin Algılanan Sosyal Destek Ve Sürekli Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi/Investıgatıon Of Adolescents' Perceıved Socıal Support And Traıt Anxıety Levels Z Karataş Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 (19), 257-271, 2012 | 96 | 2012 |
| The Self-Esteem, Perceived Social Support and Hopelessness in Adolescents: The Structural Equation Modeling. F Savi Cakar, Z Karatas Educational Sciences: Theory and Practice 12 (4), 2406-2412, 2012 | 95* | 2012 |
| Yetişkin yılmazlık ölçeği: Türk kültürüne uyarlanması FS Çakar, Z Karataş, MA ÇAKIR Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 32 (1), 22-39, 2014 | 86* | 2014 |
| Eğitim fakültesi öğrencilerinin empatik becerileri ve benlik saygısı düzeylerinin incelenmesi Z Karataş Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (23), 97-114, 2012 | 86* | 2012 |
| Self Esteem, Locus of Control and Multidimensional Perfectionism as the Predictors of Subjective Well Being. Z Karatas, O Tagay International Education Studies 5 (6), 131-137, 2012 | 66 | 2012 |
| The Role of Peer Pressure, Automatic Thoughts and Self-Esteem on Adolescents' Aggression. Y Yavuzer, Z Karatas, A Civilidag, R Gundogdu Eurasian Journal of Educational Research 54, 61-78, 2014 | 64 | 2014 |
| A comparative investigation of the effects of cognitive-behavioral group practices and psychodrama on adolescent aggression. Z Karatas, Z Gokcakan Educational sciences: Theory and practice 9 (3), 1441-1452, 2009 | 63 | 2009 |
| Bilişsel davranışçı teknikler kullanılarak yapılan öfke yönetimi programının ergenlerin saldırganlığını azaltmadaki etkisi Z Karataş Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 26 (26), 12-24, 2009 | 60 | 2009 |
| Psikodrama Teknikleri Kullanılarak Yapılan Grup Uygulamalarının Ergenlerde Saldırganlığı Azaltmadaki Etkisinin İncelenmesi. Z Karataş, Z Gökçakan Turk Psikiyatri Dergisi 20 (4), 2009 | 59 | 2009 |
| Belirsizliğe tahammülsüzlüğün yordayıcısı olarak endişe ile ilgili olumlu ve olumsuz inançlar K Uzun, Z Karataş Kastamonu Education Journal 26 (4), 1267-1276, 2018 | 55* | 2018 |
