| Efektivitas model project based learning terhadap keterampilan proses sains dan kemampuan berpikir kreatif siswa pada pokok bahasan kalor kelas X SMAN 1 Wonosegoro tahun … ARU Chasanah, N Khoiri, H Nuroso Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 7 (1), 19-24, 2016 | 117 | 2016 |
| Keefektifan model pembelajaran pjbl (project based learning) terhadap kemampuan kreativitas dan hasil belajar siswa kelas xi N Khoiri, A Marinia, W Kurniawan Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 7 (2), 2016 | 57 | 2016 |
| Project-based learning via traditional game in physics learning: Its impact on critical thinking, creative thinking, and collaborative skills N Khoiri, S Ristanto, AF Kurniawan Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 12 (2), 286-292, 2023 | 44 | 2023 |
| Pengaruh model pembelajaran creative problem solving terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SD Cahyani, N Khoiri, ES Setianingsih Mimbar PGSD Undiksha 7 (2), 2019 | 44 | 2019 |
| Teaching creative thinking skills with laboratory work N Khoiri, S Riyadi, U Kaltsum, N Hindarto, A Rusilawati International Journal of Science and Applied Science: Conference Series 2 (1 …, 2017 | 43 | 2017 |
| Pembelajaran real laboratory dan tugas mandiri fisika pada siswa smk sesuai dengan keterampilan abad 21 S Susilawati, S Ristanto, N Khoiri Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 11 (1), 73-83, 2015 | 32 | 2015 |
| Peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa melalui penerapan model project based learning BMM Dewi, N Khoiri, U Kaltsum Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 8 (1), 2017 | 29 | 2017 |
| Pengembangan perangkat pembelajaran fisika berbasis life skill untuk meningkatkan minat kewirausahaan siswa N Khoiri, N Hindarto Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 7 (2), 2011 | 28 | 2011 |
| Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Terhadap Keaktifan Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X Sma N 2 Semarang LT Putri, H Nuroso, N Khoiri Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 6 (2), 2015 | 24 | 2015 |
| Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar: The Effectiveness of the Inquiry Learning Model on Learning Outcomes N Khoiri Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah 2 (1), 127-133, 2021 | 22 | 2021 |
| Validitas media pembelajaran IPA berbasis web dengan pendekatan STEAM untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik: The validity of web-based science learning … WRSP Mulder, N Khoiri, MS Hayat Practice of The Science of Teaching Journal: Jurnal Praktisi Pendidikan 2 (1 …, 2023 | 16 | 2023 |
| Learning experience of pre-service physics teachers in developing simple project loaded by life skills S Susilawati, N Khoiri, W Wijayanto, M Masturi, S Xaphakdy Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 7 (1), 122-129, 2018 | 15 | 2018 |
| Project based learning multi life skill for collaborative skills and technological skills of senior high school students S Ardhyani, N Khoiri Journal of Physics: Conference Series 824 (1), 012010, 2017 | 14 | 2017 |
| Pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan alat peraga konstanta pegas digital untuk meningkatkan keterampilan generik sains N Khoiri, C Huda, H Assegaf Physics Education Research Journal 2 (2), 131-140, 2020 | 13 | 2020 |
| Pengembangan Bahan Ajar Fisika Bermuatan Lifeskill untuk Siswa SMA NK Susilawati, N Khoiri Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 18 (54), 87, 2014 | 13 | 2014 |
| Wayang sebagai media pembelajaran fisika untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan getaran dan gelombang pada siswa kelas VIII SMP Purnama 1 Semarang D Septa, N Khoiri Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 1 (1), 2010 | 13 | 2010 |
| Analisis Bahan Ajar Fisika Berdasarkan Perspektif Education for Sustainable Development R Wijayanti, F Roshayanti, I Farikhah, N Khoiri, J Siswanto Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di …, 2021 | 11 | 2021 |
| The Impact of Guided Inquiry Learning with Digital Swing Model on Students’ Generic Science Skill N Khoiri, C Huda, A Rusilowati, W Wiyanto, S Sulhadi, AGC Wicaksono Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 9 (4), 554-560, 2020 | 11 | 2020 |
| Building Cognitive and Affective Learning Outcomes on the Concept of Linear Motion through Ticker Timer Experiment Using Problem Based Learning N Khoiri, C Huda, W Wiyanto Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran IPA 6 (2), 268-282, 2020 | 11 | 2020 |
| Deskripsi technological pedagogical content knowledge (TPACK) pada mahasiswa calon guru fisika N Khoiri, C Huda -, 2017 | 11 | 2017 |
Sigit RistantoPendidikan Fisika Universitas PGRI Semarang (UPGRIS)Correu electrònic verificat a upgris.ac.id
