Segueix
Maryam Bordbar
Maryam Bordbar
Assistant Professor, Ferdowsi University of Mashhad, Educational Psychologist
Correu electrònic verificat a um.ac.ir
Títol
Citada per
Citada per
Any
The mediation roles of self-system processes and academic emotions in relationship between autonomy supportive environment and academic engagement
F Yousefi, M Bordbar
Developmental Psychology 13 (49), 13-28, 2017
152017
Autonomy-supportive faculty, students' self-system processes, positive academic emotions, and agentic engagement: Adding emotions to self-system model of motivational development
M Bordbar
Frontiers in psychology 12, 727794, 2021
112021
Autonomy-supportive faculty and students' agentic engagement: the mediating role of activating positive achievement emotions
M Bordbar
International Journal of Behavioral Sciences 13 (1), 14-19, 2019
62019
The 3* 2 Achievement Goals Model and University Students' Agentic Engagement: The Mediating Role of an Epistemic Emotion
H Samadieh, M Bordbar, SA Ghasemi
Iranian Journal of Learning and Memory 6 (24), 49-59, 2024
22024
Teacher-Student Relationship and Academic Engagment Adolescent: The Mediating Role of Sense of School Belonging
Z Rezaei, M Bordbar, F Zarezardini
Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal (RRJ) 11 (9), 45-56, 2022
22022
The role of achievement goals in prediction of achievement emotions: Validation of Pekrun’s theory.
M Bordbar, F Yousefi
Developmental Psychology: Journal of Iranian Psychologists, 2015
12015
The Role of Big Five-Factors of Personality in Prediction of University Students’ Achievement Emotions
M Bordbar, R Sheikholeslami
Journal of Educational Psychology 5 (3), 12-21, 2014
12014
الگوی عوامل فردی و خانوادگی موثر بر موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه مناطق کم-برخوردار: نظریه داده‌بنیاد
سیدمحرمی, ایمان, کارشکی, کیمیایی, بردبار
دوماهنامه علمی-پژوهشی راهبــردهای آموزش در علوم پزشکی 17 (4), 344-354, 2024
2024
Academic success of students with low socioeconomic status: Explanation and evaluation of a model with a mixed-methods approach
I Seyyedmoharrami, H Kareshki, SA Kimiaei, M Bordbar
Journal of Education and Health Promotion 13 (1), 336, 2024
2024
The Mediating Role of Academic Hardiness in Relationship between The Sense of School Belonging and Academic Hope of High School Students
عالیه امینی, حسین کارشکی, مریم بردبار
جامعه شناسی آموزش و پرورش, 2024
2024
نقش میانجی سرسختی تحصیلی در رابطه احساس تعلق به مدرسه با امید تحصیلی در دانش آموزان دبیرستانی
امینی, عالیه, کارشکی, بردبار
جامعه شناسی آموزش و پرورش, 2024
2024
بررسی رابطه محیط حامی خودمختاری و هیجان‌های پیشرفت مثبت دانشجویان هنر در دوران همه‌گیری بیماری کووید-19: نقش واسطه‌ای اهداف پیشرفت
آل حمد, أمانی, بردبار, کارشکی, خانی
مجله مطالعات آموزش و یادگیری 15 (2), 214-191, 2024
2024
ارتقاء نظریه‌ذهن و دانش‌هیجانی کودکان پیش‌دبستانی: متناسب‌سازی و بررسی اثربخشی بسته آموزش واسطه‌گری مادران مبتنی بر رویکرد تحول یکپارچه انسان
جاودانی سمیعی, بردبار, امین یزدی, سیدامیر
مجله مطالعات آموزش و یادگیری 15 (2), 286-265, 2024
2024
The Relationship between Perceived Islamic Parenting and the Desire to Get Married Mediated by Spiritual Well-being in Single Students
V Nadi Yazdi, SM Asghari Nekah, M Bordbar
Journal of Family Relations Studies 3 (11), 22-30, 2023
2023
رابطۀ بین ابعاد دلبستگی و کنش تأملی مادر با پرخاشگری کودکان پیش دبستانی: نقش واسطه ای توان بدرفتاری با کودک
طالبیان شریف, امین یزدی, سیدامیر, بردبار
روان شناسی تحولی-روان شناسان ایرانی 19, 2023
2023
Normalization and Validation a Tool for Measuring Scientific Thinking in Iranian Students
F Ghalenovy, SA Amin Yazdi, H Karsheki, M Bordbar
Sociology of Education 9 (2), 400-407, 2023
2023
هنجاریابی و اعتبارسنجی ابزار سنجش تفکر علمی در دانش‌آموزان ایرانی
قلعه نوی, امین یزدی, سید امیر, کارشکی, بردبار
جامعه شناسی آموزش و پرورش 9 (2), 400-407, 2023
2023
Perceptions of socio-economically less-privileged students about academic success
I Seyyedmoharrami, H Kareshki, SA Kimiaei, M Bordbar
JOURNAL OF TORBAT HEYDARIYEH UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES 10 (4002124), 31-42, 2023
2023
نقش میانجی تاب آوری تحصیلی و راهبرد‌های تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین حمایت اجتماعی والدین، معلمان و هم‌ کلاسی ها بااهمال‌کاری تحصیلی
محمد علیزاده, حسین کارشکی, مریم بردبار
مجله مطالعات آموزش و یادگیری 14 (1), 243-263, 2022
2022
اثربخشی آموزش نظریه انتخاب برتاب آوری تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر مشهد در دوران همه‌گیری ویروس کرونا
کارشکی, شهرآئینی, ‌میترا, بردبار
راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی 13 (5), 187-199, 2022
2022
En aquests moments el sistema no pot dur a terme l'operació. Torneu-ho a provar més tard.
Articles 1–20