| Una representación gráfica de la práctica de resolución de problemas en cálculo diferencial NM Martínez Investigación en la Escuela, 60-75, 2017 | 20 | 2017 |
| La importancia de los diagramas en la resolución de problemas de cuerpos deformables en Mecánica: el caso de la fuerza de fricción N Moreno Martínez, V Font Moll, JC Ramírez Maciel Ingeniare. Revista chilena de ingeniería 24 (1), 158-172, 2016 | 17 | 2016 |
| Enseñanza de la física mediante fislets que incorporan mapas conceptuales híbridos N Moreno Martínez, RG Angulo Villanueva, I Reducindo Ruiz, ... Apertura (Guadalajara, Jal.) 10 (2), 20-35, 2018 | 12 | 2018 |
| Mapas Conceptuales Híbridos para la enseñanza de la física y matemática en el aula N Moreno Martínez, RG Angulo Villanueva, I Reducindo Ruiz Investigación e innovación en matemática educativa 3 (1), 113-130, 2018 | 11 | 2018 |
| Análisis de la resolución de problemas de hidrostática en el bachillerato. NM Martínez, MF Aguilar Tamayo, RG Angulo Villanueva, ... Revista electrónica de enseñanza de las ciencias 18 (1), 2019 | 7 | 2019 |
| Laboratorio sin aulas, de bajo costo, mediante tecnologías aplicadas al conocimiento para formar ingenieros SCZ Martínez, EZ Pérez, OAB Rico, NM Martínez ANFEI Digital, 2019 | 5 | 2019 |
| Didáctica de la tutoría universitaria con soporte hipermedia MFA Tamayo, NM Martínez Inventio, la génesis de la cultura universitaria en Morelos 13 (29), 21-30, 2017 | 5 | 2017 |
| Comprensión de conceptos fundamentales de geometría proyectiva a través de visualización de construcciones con Geogebra 3D L Sbitneva, N Moreno Martínez, L Serna Herrera Universidad de Granada, 2017 | 5 | 2017 |
| Tablas de propiedades Físico-Mecánicas de 50 especies maderables ecuatorianas N Martínez Conocoto, Ecuador. Ministerio de Agricultura y Ganadería. Dirección Nacional …, 1989 | 5 | 1989 |
| Investigación acción (IA): Enseñar a investigar investigando: Evaluación de una experiencia con docentes en formación RG Angulo-Villanueva, N Moreno-Martínez, IR Ruiz Praxis Pedagógica 20 (27), 55-76, 2020 | 4 | 2020 |
| ENSEÑANZA DE ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS DE PRIMER GRADO MEDIANTE MAPAS CONCEPTUALES HÍ BRIDOS NM Martínez, RDGT Moreno, SCZ Martínez Investigación e Innovación en Matemática Educativa 4 (1), 2019 | 4 | 2019 |
| Un estudio sobre la comprensión de las nociones físicas de la mecánica newtoniana: el caso del centro de masa N Moreno, V Font Moll, RG Angulo Revista de Enseñanza de la Física, 2018, vol. 30, num. 2, p. 7-22, 2018 | 4 | 2018 |
| Una aproximación al estudio del teorema de Pitágoras con estudiantes de secundaria NM Martínez, M Alvarado-García, RG Angulo-Villanueva, ECB Solís Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la …, 2020 | 3 | 2020 |
| Concepciones de futuros profesores de matemáticas sobre pensamiento estadístico N Martínez Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación, 2014 | 3 | 2014 |
| La formación reflexiva del profesorado como marco de referencia en la matemática educativa JAH Sánchez, AD Cruz, MB Melendres, NM Martínez Investigación e Innovación en Matemática Educativa, 2020 | 2 | 2020 |
| Multimedia Como Apoyo Para La Enseñanza Del Tópico Transformaciones Geométricas En El Plano, Perteneciente Al Programa De Postgrado En Educación De La Universidad De Oriente. N Martínez, A Rodrigo Universidad de Oriente Nucleo de Sucre., 2012 | 2 | 2012 |
| La Resolución de Problemas Matemáticos. Una caracterización histórica de su aplicación como vía eficaz para enseñanza de la matemática. Revista Pedagogía Universitaria, vol 8 No 3. N Martinez, I Alonso Colección Digital Eudoxus 1 (3), 2009 | 2 | 2009 |
| Análisis de la resolución de un problema de cinemática mediante el mapa conceptual híbrido NM Martínez, LEH Zavala, ECB Solís Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2021 | 1 | 2021 |
| Enseñanza de las matemáticas en el contexto virtual NM MARTÍNEZ Revista Universitarios Potosinos, 1-1, 2021 | 1 | 2021 |
| The hybrid maps in school chemistry N Moreno Martínez, BR Ramírez Escobedo, RG Torres Moreno Educación química 32 (3), 117-129, 2021 | 1 | 2021 |
