Interdisciplinarity in teacher education: evaluation of the effectiveness of an educational innovation project E Santaolalla, B Urosa, O Martín, A Verde, T Díaz Sustainability 12 (17), 6748, 2020 | 62 | 2020 |
Educación STEM. Formación con con-ciencia O Martín Carrasquilla, E Santaolalla Pascual | 56 | 2020 |
La brecha de género en la Educación STEM O Martín Carrasquilla, E Santaolalla Pascual, I Muñoz San Roque | 21* | 2022 |
Estudios STEM en España y participación de la mujer. La Formación Profesional STEM, una oportunidad de futuro A González-Cervera, Y González-Arechavala, O Martín-Carrasquilla, ... Cátedra para la Promoción de la Mujer en vocaciones STEM en la Formación …, 2021 | 9 | 2021 |
Un encuentro enriquecedor: la Educación STEM y el enfoque de las IM OM Carrasquilla, ES Pascual Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias …, 2021 | 8* | 2021 |
La inteligencia naturalista: una lupa para descubrir la vida O Martín Carrasquilla | 8 | 2014 |
La brecha de género en la Educación STEM O Martín, E Santaolalla, I Muñoz Revista de Educación 396, 151-175, 2022 | 7 | 2022 |
Actitudes hacia la ciencia en la educación STEM: desarrollo de una escala para la detección y fomento de vocaciones tempranas O Martín Carrasquilla, I Muñoz San Roque, E Santaolalla Pascual | 6 | 2023 |
Formación con «con-ciencia» O Martín, E Santaolalla, S Educación Padres y Maestros, Madrid, 41-46, 2020 | 5 | 2020 |
Validación de contenido de una escala sobre actitudes hacia la programacióny el pensamiento computacional en docentes de Primaria a partir del método Delphi A González Cervera, O Martín Carrasquilla, Y González Arechavala Pixel-Bit, revista d medios y educación, 70, 61-76., 2024 | 2 | 2024 |
Estrategia para la información y difusión del patrimonio geominero español mediante técnicas de realidad virtual portable en dispositivos móviles MA Sáenz Nuño, O Martín Carrasquilla, MR Salas Labayen, ... | | 2024 |
TraSTEAMos para aprender:" Ideas a flote" O Martín Carrasquilla, M Rueda Castro-Gil Dykinson (Madrid, España), 2024 | | 2024 |
Complementos para la formación disciplinar en la especialidad de Biología y Geología I García Paredes | | 2024 |
El binomio STEM-CLIL: Estudio piloto sobre la transversalidad metodológica en la formación inicial de docentes para la educación bilingüe O Martín Carrasquilla | | 2024 |
Sobre las normas de la serie UNE-EN ISOIEC 80 000: magnitudes y unidades MA Sáenz Nuño, MV Montes Gan, O Martín Carrasquilla, ... | | 2024 |
Escape room “Esperanza para el futuro": El juego de fuga como actividad de evaluación de los conocimientos aprendidos MV Montes Gan, MR Salas Labayen, O Martín Carrasquilla, ... | | 2024 |
Validación de una escala sobre actitudes hacia la programación y el pensamiento computacional en docentes de Primaria a partir del método Delphi A González Cervera, O Martín Carrasquilla, Y González Arechavala | | 2024 |
El juego de fuga como actividad de evaluación de los conocimientos aprendidos: escape room “Esperanza para el futuro” MV Montes Gan, MR Salas Labayen, O Martín Carrasquilla, ... Universidad Pontificia Comillas (Madrid, España), 2024 | | 2024 |
De Turkana a Barcelona: una experiencia ApS transformadora.. E Santaolalla Pascual, O Martín Carrasquilla Universidad Pontificia Comillas (Madrid, España), 2024 | | 2024 |
Aprendizaje de mecanismos en la Universidad: Máquinas antiguas en Realidad Aumentada-Cabria Romana MA Sáenz Nuño, O Martín Carrasquilla, MR Salas Labayen, ... | | 2023 |