Digitalisation in accounting: a systematic literature review of activities and implications for competences J Pargmann, E Riebenbauer, D Flick-Holtsch, F Berding Empirical Research in Vocational Education and Training 15 (1), 1, 2023 | 37 | 2023 |
Implikationen der Digitalisierung für die Didaktik des Rechnungswesens–konzeptionelle Überlegungen und Vorstellung eines Learning Cockpits J Pargmann, F Berding, E Riebenbauer, D Holtsch Bwp@ Berufs-und Wirtschaftspädagogik, Online, 2022 | 2 | 2022 |
Integrating Sustainability in Controlling and Accounting Practices: A Critical Review and Implications for Competences in German Vocational Business Education J Pargmann, F Berding arXiv preprint arXiv:2406.02314, 2024 | 1 | 2024 |
Die elektronisch-didaktische Assistenz (EDDA) zur Unterrichtsplanung auf Basis künstlicher Intelligenz: Funktionsweise, Anwendungsbereiche und Forschungsperspektiven J Pargmann, A Leube, F Berding, E Riebenbauer, K Rebmann, ... Roland Happ, Kristina Kögler, Jacqueline Schmidt & Marc Egloffstein (Hrsg …, 2024 | | 2024 |
02b Text Embedding and Classification Tasks F Berding, J Pargmann, A Slopinski, E Riebenbauer, K Rebmann | | |
02a Using Aifeducation Studio F Berding, J Pargmann, A Slopinski, E Riebenbauer, K Rebmann | | |
2) Estimating Consequences for Subsequent Analyses F Berding, J Pargmann | | |
www. bwpat. de J PARGMANN, F BERDING, E RIEBENBAUER, D FLICK-HOLTSCH | | |