| A conversation with ChatGPT about the impact of the COVID-19 pandemic on education: Comparative review based on human–AI collaboration T Karakose, M Demirkol, N Aslan, H Köse, R Yirci Educational Process: International Journal 12 (3), 7-25, 2023 | 64 | 2023 |
| COVID-19 PANDEMİSİNDE OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÖĞRENCİLERİN UZAKTAN EĞİTİMİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI A Fadime, N ASLAN Alanyazın 2 (1), 8-17, 2021 | 30 | 2021 |
| 60-72 Aylık Çocukların Empati Becerilerinin Anne Çocuk İlişkisi Açısından İncelenmesi N Aslan Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2018 | 10 | 2018 |
| Okul öncesi öğretmenlerin sanata yönelik tutumları ile yaratıcı düşünme eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Ö Polat, N Aslan, E Aydın Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (3), 2836-2868, 2022 | 5 | 2022 |
| Classroom Climate in Early Childhood Education: A Conceptual Framework for Effective Classroom Management N Aslan Üniversitepark Bülten 12 (2), 55-82, 2023 | 4 | 2023 |
| Investigation of the Relationship Between Preschool Teachers' Attitudes towards Art Education and Creative Thinking Dispositions. Ö Polat, N Aslan, E Aydın Journal of Kirsehir Education Faculty 23 (3), 2022 | 1 | 2022 |
| The Impact of Entrepreneurial Orientation and Organizational Factors Influencing Intrapreneurship on Firm Performance A Kayış, İ Aslan, N Aslan UniBulletin 13 (2), 7-35, 2024 | | 2024 |
| Examination of 21st Century Learning Skills and Perceived Empathetic and Social Self Efficacy Skills of Preservice Teachers N Tuzcuoğlu, SÖ Dörterler, N Aslan Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 952-974, 2024 | | 2024 |
| Hastanede Oyun Ortamının Hazırlanması N Aslan Çocuk Dostu Hastane 1, 438-452, 2022 | | 2022 |
| Okulöncesi Öğretmenlerinin Sanat Eğitimine Yönelik Tutumları Ve Yaratıcı Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Ö Polat, N Aslan, E Aydın Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 2021 | | 2021 |
| Tonguç ve Enstitüleri N Aslan Temel Eğitim Eserlerinin Eğitime Yansımaları 1, 483-537, 2020 | | 2020 |
| Divan-ı İlahiyat N Aslan Temel Eğitim Eserlerinin Eğitime Yansımaları 1, 179-223, 2020 | | 2020 |
| Child-Friendly Environments For Sustainable Cities And Child Participation I Kamaraj, MSS Aslan, Nurcihan II. International City Survey Congress, 1157-1157, 2016 | | 2016 |
