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Patricia de-Casas-Moreno
Titel
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Jahr
Dimensiones e indicadores de la calidad informativa en los medios digitales
LM Romero Rodríguez, P Casas Moreno, Á Torres Toukoumidis
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 2016
152*2016
El uso de las TIC como herramienta de motivación para alumnos de enseñanza secundaria obligatoria. Estudio de caso español
AJA Valencia, P de Casas Moreno
Hamut´ ay 6 (3), 37-49, 2019
139*2019
Divulgación científica en YouTube y su credibilidad para docentes universitarios
A Vizcaíno-Verdú, P De-Casas-Moreno, P Contreras-Pulido
Educación XX1 23 (2), 2020
130*2020
Micronarrativas en Instagram: Análisis del storytelling autobiográfico y de la proyección de identidades de los universitarios del ámbito de la comunicación
P De-Casas-Moreno, S Tejedor-Calvo, LM Romero-Rodríguez
Prisma Social, 2018
100*2018
El uso de la gamificación como metodología educomunicativa en el contexto universitario
S Peñalva, I Aguaded, P de-Casas-Moreno
2018). Gamificación en Iberoamérica. Experiencias desde la comunicación y la …, 2018
83*2018
Tratamiento informativo y competencias mediáticas sobre la COVID-19 en Ecuador
AM López, PC Moreno, JMB Mera
Revista de comunicación 20 (1), 137-152, 2021
612021
Estereotipos, tópicos y lenguaje de la programación sensacionalista en la televisión: programa «Corazón» de TVE
L Romero-Rodríguez, PDC Moreno, ÁT Toukoumidis
Alteridad 10 (1), 31-43, 2015
38*2015
Desinformación e infoxicación en las cuartas pantallas
LMR Rodríguez, P de Casas Moreno, MCC Pedreira
Competencias mediáticas en medios digitales emergentes, 73-92, 2018
342018
Youtubers e instagrammers: Una revisión sistemática cuantitativa
A Vizcaíno-Verdú, P de-Casas-Moreno, I Aguaded
Competencia mediática y digital: Del acceso al empoderamiento, 211-220, 2019
272019
El rol del docente universitario y su implicación ante las humanidades digitales. index. comunicación, 8 (2), 13-31
D Rodrigo-Cano, P de-Casas-Moreno, I Aguaded
Recuperado desde: https://goo. gl/SNMCrn, 2018
25*2018
Representaciones y estereotipos latinoamericanos en las series españolas de prime time (2014-2017)
LM Romero-Rodríguez, P de-Casas-Moreno, P Maraver-López, ...
Convergencia 25 (78), 93-121, 2018
23*2018
Instagramming: temas, tópicos y tendencias
DJ Dent, AV Verdú, P de Casas Moreno, CB González
Ediciones Octaedro, 2020
20*2020
Aprendizaje móvil (m-learning) como recurso formativo para empresas
D Rodrigo-Cano, P de-Casas-Moreno, I Aguaded
Revista mediterránea de comunicación 11 (1), 61-74, 2020
202020
Alfabetización digital en jóvenes con discapacidad intelectual leve. Un estudio de caso en la ciudad de Saltillo, México
RI Aguirre-Martínez, P de Casas-Moreno, G Paramio-Pérez
Universitas-XXI, Revista de Ciencias Sociales y Humanas, 39-59, 2018
20*2018
Construcción del discurso bélico desde las agencias internacionales de noticias: Estudio de caso atentados del 13 de noviembre de 2015
Á Torres-Toukoumidis, LM Romero-Rodríguez, P De-Casas-Moreno, ...
Revista mediterránea de comunicación 8 (1), 121-135, 2017
202017
The impact of post-pandemic learning loss on education development: A systematic review
IAI Aguaded, AVVA Vizcaíno-Verdú, VGPV García-Prieto, PDCMP De
Review of Communication Research 11, 172-189, 2023
192023
Análisis de contenido de la programación sensacionalista pública española: propuesta de cuestionario como medidor de los hábitos de la audiencia audiovisual
P de Casas Moreno, PM López, JIA Gómez
Revista ICONO 14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías …, 2016
192016
Hate Speech on Social Media: A Global Approach
B Di Fátima, A Munoriyarwa, A Gilliland, AE Msughter, A Vizcaíno-Verdú, ...
Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2023
162023
La televisión como espejo de la realidad del «bullying». Percepciones de los adolescentes sobre el programa «Proyecto Bullying»
P de Casas Moreno, MCC Pedreira, LMR Rodríguez
Aula abierta 47 (2), 193-202, 2018
162018
Online prosumer convergence: Listening, creating and sharing music on YouTube and TikTok.
A Vizcaíno-Verdú, P De-Casas-Moreno, S Tirocchi
Communication & Society 36 (1), 151-166, 2023
132023
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Artikel 1–20