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Disciplinar el cuerpo para militarizar a la juventud. La actividad deportiva del Frente de Juventudes en el franquismo (1940-1960) M Mauri Medrano Historia crítica, 85-103, 2016 | 34 | 2016 |
How to teach pre-service teachers to make a didactic program? The collaborative learning associated with mobile devices R Soler Costa, M Mauri Medrano, P Lafarga Ostáriz, AJ Moreno-Guerrero Sustainability 12 (9), 3755, 2020 | 33 | 2020 |
Frente de Juventudes y escuela: la construcción del imaginario social de la juventud durante el franquismo (1940-1960) M Mauri Medrano Ediciones Universidad de Salamanca (España), 1994 | 18 | 1994 |
Mobile learning and communication: educational change?; a systematic review M Mauri Medrano, P Lafarga Ostariz, L Del Barrio Aranda, R Soler Costa Education+ Training 65 (2), 193-209, 2023 | 11 | 2023 |
“Un cuerpo fuerte para asegurar la esencia española” La Educación Física del Frente de Juventudes durante el franquismo (1940-1960) M Mauri Mater. hist. deporte, 2019 | 8 | 2019 |
Reinventar a Foucault. Una mirada arqueo-genealógica a la historia de la educación física y el deporte escolar en España M Mauri Medrano, X Torrebadella Retos (Madr.), 2022 | 7 | 2022 |
Mens sana in corpore Sano: La educación física del Frente de Juventudes y el disciplinamiento de los cuerpos MM Medrano Actas del XVIII Coloquio de Historia de la Educación: Arte, literatura y …, 2015 | 7 | 2015 |
El Flecha. La politización de la infancia durante el franquismo MM Medrano Imatges de l'escola, imatge de l'educació: Actes de les XXI Jornades d …, 2014 | 6 | 2014 |
Los Movimientos Obreros Católicos bajo el Franquismo¿ una" oposición tolerada"? MM Medrano No es país para jóvenes, 60, 2012 | 5 | 2012 |
Subjetividades y dispositivos sobre el control del cuerpo femenino en la génesis del gimnasio moderno. M Mauri, X Torrebadella Investigaciones Feministas 12 (2), 2021 | 4 | 2021 |
Genealogía de la educación física y deporte escolar en España. Una crítica ideológica a través de Foucault X Torrebadella Flix Escola d'Estiu. Pensament pedagògic avançat: anàlisis genealògiques, 2019 | 4 | 2019 |
El cuerpo juvenil sano como símbolo político. La normalización de los cuerpos a través del discurso médico del fascismo MM Medrano RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo 2 (3), 117-128, 2016 | 4 | 2016 |
Gamifying the university classroom: a comparative analysis of game dimensions through educational Escape Room and a digital board game M Mauri-Medrano, S González-Yubero, C Falcón-Linares, ... Frontiers in Education 9, 1354674, 2024 | 3 | 2024 |
Corregir el cuerpo y disciplinar a la juventud. La Educación Física del Frente de Juventudes durante el franquismo (1940-60) M Mauri-Medrano Ágora educ. fís. deport., 2022 | 3 | 2022 |
Impact of Social Media on Adolescence: Mapping Emerging Needs to Build Resilient Skills C Falcón-Linares, S González-Yubero, M Mauri-Medrano, ... Societies 13 (11), 238, 2023 | 2 | 2023 |
Indoctrination and control: education in the Spanish Franco Regime M Mauri Medrano Kultura–Przemiany–Edukacja, 59-66, 2019 | 2 | 2019 |
Foucault and education. Some key aspects of Foucauldian thought applied to education M Mauri Medrano Kultura–Przemiany–Edukacja 6, 85-94, 2018 | 2 | 2018 |
Reinventar a Foucault: Una mirada arqueo-genealógica a la historia de la educación física y el deporte escolar en España MM Medrano, XT i Flix Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 837-845, 2022 | 1 | 2022 |
The use of virtual reality in education M Mauri Medrano Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2020 | 1 | 2020 |