James R. Booth

Παρατίθεται από

	Όλα	Από το 2020
Παραθέσεις	12771	4142
h-index	62	35
i10-index	147	128

940

470

235

705

2000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024202543 51 70 165 127 192 257 291 373 484 524 517 545 647 648 624 674 611 762 780 701 921 853 775 788 100

Δημόσια πρόσβαση

Προβολή όλων

120 άρθρα

3 άρθρα

διαθέσιμα

μη διαθέσιμα

Σύμφωνα με εντολές χρηματοδότησης

Συν-συγγραφείς

Tali BitanUniversity of HaifaΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα bitan.net
Tai-Li ChouNational Taiwan UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ntu.edu.tw
Jérôme PradoCentre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université de LyonΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα cnrs.fr
Donald BolgerUniversity of MarylandΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα umd.edu
Guosheng DingBeijing Normal UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα bnu.edu.cn
Jin Wang 王琎University of California, Los Angeles, Department of EducationΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα seis.ucla.edu
Chris McNorganNot affiliated with University at BuffaloΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα alumni.uwo.ca
Ece Demir-LiraAssistant Professor, Department of Psychological & Brain Sciences/Pediatrics, DeLTA CenterΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uiowa.edu
Macarena Suárez PellicioniAssistant Professor, The University of AlabamaΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ua.edu
Brian MacWhinneyProfessor of Psychology, CMUΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα cmu.edu
Charles PerfettiDistinguished University Professor of PsychologyΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα pitt.edu
Yuan DengHuawei Technologies CanadaΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα huawei.com
Nicholas DavenportResearch Scientist, Minneapolis VA Healthcare SystemΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα umn.edu
Amy S. DesrochesThe University of WinnipegΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uwinnipeg.ca
Marc F. JoanisseProfessor of Psychology The University of Western OntarioΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uwo.ca
Ilaria BertelettiAssociate Professor @ Gallaudet University, Washington DCΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα gallaudet.edu
David C. PlautProfessor of Psychology, Carnegie Mellon UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα cmu.edu
Heidi FeldmanProfessor of Pediatrics, Stanford UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα stanford.edu
Marisa N. LytleGraduate Student, The Pennsylvania State UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα psu.edu
Neelima WagleyArizona State UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα asu.edu

Παρακολούθηση

James R. Booth

Vanderbilt University

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα vanderbilt.edu - Αρχική σελίδα

Developmental Cognitive Neuroscience Educational Neuroscience Language Acquisition Reading Development Numerical Cognition


Τίτλος Ταξινόμηση με βάση τις αναφορές Ταξινόμηση κατά έτος Ταξινόμηση κατά τίτλο	Παρατίθεται από Παρατίθεται από	Έτος
Individual and developmental differences in semantic priming: empirical and computational support for a single-mechanism account of lexical processing. DC Plaut, JR Booth Psychological review 107 (4), 786, 2000	568	2000
Sex differences in neural processing of language among children DD Burman, T Bitan, JR Booth Neuropsychologia 46 (5), 1349-1362, 2008	484	2008
The role of the basal ganglia and cerebellum in language processing JR Booth, L Wood, D Lu, JC Houk, T Bitan Brain research 1133, 136-144, 2007	482	2007
Neural development of selective attention and response inhibition JR Booth, DD Burman, JR Meyer, Z Lei, BL Trommer, ND Davenport, W Li, ... Neuroimage 20 (2), 737-751, 2003	475	2003
Larger deficits in brain networks for response inhibition than for visual selective attention in attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) JR Booth, DD Burman, JR Meyer, Z Lei, BL Trommer, ND Davenport, W Li, ... Journal of child psychology and psychiatry 46 (1), 94-111, 2005	460	2005
Functional anatomy of intra-and cross-modal lexical tasks JR Booth, DD Burman, JR Meyer, DR Gitelman, TB Parrish, MM Mesulam Neuroimage 16 (1), 7-22, 2002	441	2002
Development of brain mechanisms for processing orthographic and phonologic representations JR Booth, DD Burman, JR Meyer, DR Gitelman, TB Parrish, MM Mesulam Journal of cognitive neuroscience 16 (7), 1234-1249, 2004	321	2004
Modality independence of word comprehension JR Booth, DD Burman, JR Meyer, DR Gitelman, TB Parrish, MM Mesulam Human brain mapping 16 (4), 251-261, 2002	319	2002
Deficient orthographic and phonological representations in children with dyslexia revealed by brain activation patterns F Cao, T Bitan, TL Chou, DD Burman, JR Booth Journal of child psychology and psychiatry 47 (10), 1041-1050, 2006	290	2006
The brain network for deductive reasoning: a quantitative meta-analysis of 28 neuroimaging studies J Prado, A Chadha, JR Booth Journal of cognitive neuroscience 23 (11), 3483-3497, 2011	253	2011
Quick, automatic, and general activation of orthographic and phonological representations in young readers. JR Booth, CA Perfetti, B MacWhinney Developmental psychology 35 (1), 3, 1999	244	1999
Shifts of effective connectivity within a language network during rhyming and spelling T Bitan, JR Booth, J Choy, DD Burman, DR Gitelman, MM Mesulam Journal of Neuroscience 25 (22), 5397-5403, 2005	231	2005
Specialization and universals in the development of reading skill: How Chinese research informs a universal science of reading C Perfetti, F Cao, J Booth Scientific Studies of Reading 17 (1), 5-21, 2013	210	2013
Effective brain connectivity in children with reading difficulties during phonological processing F Cao, T Bitan, JR Booth Brain and language 107 (2), 91-101, 2008	205	2008
Specialization of phonological and semantic processing in Chinese word reading JR Booth, D Lu, DD Burman, TL Chou, Z Jin, DL Peng, L Zhang, GS Ding, ... Brain research 1071 (1), 197-207, 2006	203	2006
Distinct representations of subtraction and multiplication in the neural systems for numerosity and language J Prado, R Mutreja, H Zhang, R Mehta, AS Desroches, JE Minas, ... Human brain mapping 32 (11), 1932-1947, 2011	195	2011
The development of specialized brain systems in reading and oral-language JR Booth, DD Burman, FWV Santen, Y Harasaki, DR Gitelman, TB Parrish, ... Child Neuropsychology 7 (3), 119-141, 2001	194	2001
Relation between brain activation and lexical performance JR Booth, DD Burman, JR Meyer, DR Gitelman, TB Parrish, MM Mesulam Human brain mapping 19 (3), 155-169, 2003	191	2003
Developmental and skill effects on the neural correlates of semantic processing to visually presented words TL Chou, JR Booth, T Bitan, DD Burman, JD Bigio, NE Cone, D Lu, F Cao Human brain mapping 27 (11), 915-924, 2006	168	2006
Developmental differences in visual and auditory processing of complex sentences JR Booth, B Mac Whinney, Y Harasaki Child Development 71 (4), 981-1003, 2000	167	2000

Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.

Άρθρα 1–20

Παραθέσεις ανά έτος

Διπλότυπες αναφορές

Συγχωνευμένες αναφορές

Προσθήκη από κοινού συγγραφέωνΣυν-συγγραφείς

Παρακολούθηση

Παρατίθεται από

Συν-συγγραφείς