Λήψη του δικού μου προφίλ
Παρατίθεται από
Όλα | Από το 2020 | |
---|---|---|
Παραθέσεις | 209 | 202 |
h-index | 8 | 7 |
i10-index | 7 | 7 |
Δημόσια πρόσβαση
Προβολή όλων3 άρθρα
0 άρθρα
διαθέσιμα
μη διαθέσιμα
Σύμφωνα με εντολές χρηματοδότησης
Συν-συγγραφείς
Kristen BettsClinical Professor, Drexel UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα drexel.edu
Brian Delaney, PhDAuburn UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα auburn.edu
Patricia A. ShewokisProfessorΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα drexel.edu
Penny Louise HammrichDean and Distinguished University Professor, Drexel UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα drexel.edu
Hamideh Talafian, Ph.D.University of Illinois at Urbana-ChampaignΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα illinois.edu
Leslie LambersonColorado School of MinesΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα mines.edu
Kurtulus IzzetogluDrexel UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα drexel.edu
Sanne DekkerVU University AmsterdamΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα vu.nl
Michelle MillerNorthern Arizona UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα nau.edu
Alida AndersonAmerican UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα american.edu
Tracey Tokuhama-EspinosaHarvard University Extension SchoolΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα fas.harvard.edu
Juan C EspinozaStanley Manne Children’s Research Institute, Ann & Robert H. Lurie Children’s Hospital of ChicagoΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα luriechildrens.org
Aroutis FosterProfessor, Learning Sciences and Technologies, Drexel UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα drexel.edu
Mamta ShahSenior Learning Scientist and Team Lead, Learning Research Design at ElsevierΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα elsevier.com
MARIETTE FOURIEOptentia, North-West University, South AfricaΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα nwu.ac.za
Irshat MadyarovAmerican University of ArmeniaΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα aua.am
Sab SikderChildren's Hospital Los AngelesΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα chla.usc.edu
Jonan Phillip DonaldsonAssistant Professor of Learning Design & Learning Sciences, University of Alabama at BirminghamΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uab.edu
Lynn Kysh, MLIS, MPPUC Davis - Blaisdell Medical LibraryΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ucdavis.edu
Donald McEachronDrexel UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα drexel.edu
Παρακολούθηση![Tamara Galoyan](https://usercontent.cljtscd.com/citations?view_op=view_photo&user=_Dxcff0AAAAJ&citpid=5)
Tamara Galoyan
Invention Education Learning and Curriculum Specialist, MIT
Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα mit.edu - Αρχική σελίδα