Παρακολούθηση
Christina H Tatham
Christina H Tatham
University of Sheffield
Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα sheffield.ac.uk
Τίτλος
Παρατίθεται από
Παρατίθεται από
Έτος
A third space pedagogy: embracing complexity in a super-diverse, early childhood education setting
C Tatham-Fashanu
Pedagogy, Culture & Society 31 (4), 863-881, 2023
282023
Enhancing participatory research with young children through comic-illustrated ethnographic field notes
C Tatham-Fashanu
Qualitative Research 23 (6), 1714-1736, 2023
202023
Multilingual communication under the radar: how multilingual children challenge the dominant monolingual discourse in a super-diverse, Early Years educational setting in England
C Fashanu, E Wood, M Payne
English in Education 54 (1), 93-112, 2020
112020
Collaboration through cartoons: Drawing cartoons to assist collaborative ethnography with young children
C Fashanu
Review of Social Studies 4 (2), 1-18, 2017
42017
Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.
Άρθρα 1–4