| Fostering engineering education 4.0 paradigm facing the pandemic and VUCA world MI Ciolacu, B Mihailescu, T Rachbauer, C Hansen, CG Amza, P Svasta Procedia Computer Science 217, 177-186, 2023 | 37 | 2023 |
| Hybride, blended synchronous und Hyflex-Lehre–Chancen, Risiken und Gelingensbedingungen T Rachbauer, U Hanke Zeitschrift für Hochschulentwicklung 17 (2), 43-60, 2022 | 13 | 2022 |
| E-Portfolios als Instrument für Selbstreflexionsprozesse in der Lehrerinnen-und Lehrerbildung: Eine empirische Untersuchung zur Implementierung von E-Portfolios in der … T Rachbauer LIT Verlag Münster, 2019 | 9 | 2019 |
| Das E-Portfolio im Bildungskontext: Anforderungen, Potenziale, Grenzen und Gefahren beim E-Portfolioeinsatz T Rachbauer Diplomica Verlag, 2014 | 9 | 2014 |
| Adaption von E-Learningsystemen-Moodle im Vergleich zu anderen Open Source Learning Content Management Systemen T Rachbauer Igel RWS, 2009 | 9 | 2009 |
| Virtual Collaboration with Agile Methods in Engineering Education 4.0-Jump to Digital Innovation Units in the New Normal MI Ciolacu, T Rachbauer, C Hansen, B Mihailescu, P Svasta, ... 2022 IEEE 9th Electronics System-Integration Technology Conference (ESTC …, 2022 | 7 | 2022 |
| Reflektieren? Worauf und Wozu? Arbeiten mit dem E-Portfolio–ein Reflexionsinstrument für die LehrerInnenbildung am Beispiel der Universität Passau C Hansen, T Rachbauer Verfügbar unter https://www. e-teaching. org/etresources/pdf …, 2018 | 7 | 2018 |
| Das E-Portfolio im Bildungskontext: Zusammen planen, umsetzen und präsentieren statt gemeinsam einsam lernen-das E-Portfolio für die Ne (x) t Social Media Generation T Rachbauer LA Multimedia 3, 6-9, 2013 | 6 | 2013 |
| Education 4.0 in the new normal–higher education goes agile with E-Portfolio MI Ciolacu, T Rachbauer, C Hansen International Conference on Interactive Collaborative Learning, 289-299, 2022 | 4 | 2022 |
| Reflektieren C Hansen, T Rachbauer Worauf und Wozu, 2018 | 4 | 2018 |
| Entwicklung eines Evaluationskonzeptes zur Lernerfolgs-und Qualitätskontrolle der Online-Lernumgebung eHistory@ home T Rachbauer GRIN Verlag, 2010 | 4 | 2010 |
| E-Portfolio macht Schule! Mit der Online-Lernplattform ePapyrus auf abenteuerliche Reise in das geheimnisvolle Land am Nil T Rachbauer, M Rachbauer # schuleverantworten 2 (1), 201-205, 2022 | 2 | 2022 |
| Zusammen sind wir Klasse T Rachbauer Heterogenität macht Schule. LA Multimedia 1, 6-8, 2015 | 2 | 2015 |
| MINT-Bildung mit WebQuests eine coole Sache T Rachbauer Jugendliche mit der WebQuest-Methode für Technik und Naturwissenschaften …, 2014 | 2 | 2014 |
| „Lernen mit Lernleitern digital gedacht–ein Praxisbericht aus der universitären Online-Lehre “ T Rachbauer, S Lermer, U Lichtinger e-teaching. org, 2021 | 1 | 2021 |
| Egon Ranshofen-Wertheimer: Chronologie eines bewegten Lebens T Rachbauer diplom. de, 2014 | 1 | 2014 |
| e-Inklusion macht Schule-Eine Chance zur Überwindung der Digitalen Kluft T Rachbauer GRIN Verlag, 2011 | 1 | 2011 |
| Auswirkungen von Coaching und KI auf die Health Literacy und das Wohlbefinden von Jugendlichen T Rachbauer, A Kolbeck # schuleverantworten 4 (4), 36-42, 2024 | | 2024 |
| KI und Coaching in der Schule: Wie können wir die Transformation durch den Einsatz von Künstlicher Intelligenz und Coaching proaktiv mitgestalten? T Rachbauer, A Kolbeck # schuleverantworten 4 (2), 17-25, 2024 | | 2024 |
| Chancen und Potenziale von Künstlicher Intelligenz (KI) und Learning Analytics (LA) auf inklusive Begabungsförderung T Rachbauer # schuleverantworten 4 (1), 75-81, 2024 | | 2024 |
