‪Daniel X. Harris (previously published as Anne Harris)‬

Παρατίθεται από

	Όλα	Από το 2020
Παραθέσεις	4645	2970
h-index	34	28
i10-index	79	61

660

330

165

495

2006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024202525 13 20 10 20 28 54 39 94 108 191 222 377 313 424 639 649 604 589 62

Δημόσια πρόσβαση

Προβολή όλων

14 άρθρα

5 άρθρα

διαθέσιμα

μη διαθέσιμα

Σύμφωνα με εντολές χρηματοδότησης

Συν-συγγραφείς

Stacy Holman JonesProfessor of Theatre and Performance Studies, Monash UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα monash.edu
Jay MarloweProfessor - University of Auckland, Co-director - Centre for Asia Pacific Refugee StudiesΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα auckland.ac.nz
Tiffany JonesProfessor Sociology of Education, Macquarie UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα mq.edu.au
Tanya LyonsIndependent Scholar - Adelaide HillsΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα adam.com.au
Larissa HjorthRMIT UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα rmit.edu.au
Gretchen CoombsAdelaide UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα unisa.edu.au
Megan BolerProfessor, University of TorontoΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα utoronto.ca
Ceridwen SparkRMIT UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα rmit.edu.au
Dr Kim SnepvangersUNSW Sydney: Art & Design & Southern Cross UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα unsw.edu.au
Pat ThomsonProfessor of Education, The University of NottinghamΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα nottingham.ac.uk
Jonathan WyattUniversity of EdinburghΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ed.ac.uk
Sandra L. FaulknerProfessor of Media and Communication, Bowling Green State UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα bgsu.edu
Rosie WelchSenior Lecturer, Monash UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα monash.edu
Laura AlfreyAssociate Professor, Monash UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα monash.edu
Dr Rob TownsendProfessor of Social Work & Managing Research Director, Naturally Gifted Research & AssociatesΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ihm.edu.au
Tracey OllisDeakin UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα deakin.edu.au
Daniel T. BarneyAssociate Professor of Art Education, George Mason UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα gmu.edu
Professor Misha MyersUniversity of PlymouthΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα plymouth.ac.uk
Tatiana ChemiAalborg UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα learning.aau.dk
Robyn EwingProfessor of Teacher Education and the Arts, University of SydneyΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα sydney.edu.au

Παρακολούθηση

Daniel X. Harris (previously published as Anne Harris)

RMIT University

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα rmit.edu.au - Αρχική σελίδα

creativity performance gender arts digital ethnography


Τίτλος Ταξινόμηση με βάση τις αναφορές Ταξινόμηση κατά έτος Ταξινόμηση κατά τίτλο	Παρατίθεται από Παρατίθεται από	Έτος
Introduction AM Harris Ethnocinema: Intercultural Arts Education, 1-27, 2012	475*	2012
Contemporary feminist research from theory to practice P Leavy, A Harris Guilford Publications, 2018	320	2018
Secondary school creativity, teacher practice and STEAM education: An international study A Harris, LR de Bruin Journal of Educational Change 19 (2), 153-179, 2018	292	2018
Creativity, education and the arts A Harris London, UK: Palgrave Macmillan. doi 10, 978-1, 2016	252*	2016
The creative turn: Toward a new aesthetic imaginary AM Harris Springer Science & Business, 2014	226	2014
Queering autoethnography SH Jones, AM Harris Routledge, 2018	157	2018
Video as method AM Harris Oxford University Press, 2016	124	2016
Connective labor and social media: Women’s roles in the ‘leaderless’ Occupy movement M Boler, A Macdonald, C Nitsou, A Harris Convergence 20 (4), 438-460, 2014	121	2014
Australian LGBTQ teachers, exclusionary spaces and points of interruption EM Gray, A Harris, T Jones Sexualities 19 (3), 286-303, 2016	107	2016
Words A Harris, SH Jones Writing for Performance, 19-35, 2016	100	2016
STEAM Education: Fostering creativity in and beyond secondary schools A Harris, L de Bruin Australian art education 38 (1), 54-75, 2017	80	2017
The queer life of things: Performance, affect, and the more-than-human AM Harris, SH Jones Rowman & Littlefield, 2019	77	2019
An international study of creative pedagogies in practice in secondary schools: Toward a creative ecology A Harris, L De Bruin Journal of Curriculum and Pedagogy 15 (2), 215-235, 2018	75	2018
GLBTIQ teachers in Australian education policy: Protections, suspicions, and restrictions T Jones, E Gray, A Harris Sex Education 14 (3), 338-353, 2014	74	2014
The changing face of creativity in Australian education A Harris, M Ammermann Teaching Education 27 (1), 103-113, 2016	67	2016
Massive and microscopic sensemaking during COVID-19 times AN Markham, A Harris, ME Luka Qualitative Inquiry 27 (7), 759-766, 2021	64	2021
Writing for performance A Harris, SH Jones Writing for Performance, 2019	61	2019
Gains and losses: African Australian women and higher education A Harris, C Spark, MNC Watts Journal of Sociology 51 (2), 370-384, 2015	60	2015
Ethnocinema: Intercultural arts education AM Harris Springer Science & Business Media, 2012	57	2012
Intercultural crossings in a digital age: ICT pathways with migrant and refugee-background youth B O’Mara, A Harris Race Ethnicity and Education 19 (3), 639-658, 2016	56	2016

Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.

Άρθρα 1–20

Παραθέσεις ανά έτος

Διπλότυπες αναφορές

Συγχωνευμένες αναφορές

Προσθήκη από κοινού συγγραφέωνΣυν-συγγραφείς

Παρακολούθηση

Παρατίθεται από

Συν-συγγραφείς