Stephen Downes

Παρατίθεται από

	Όλα	Από το 2020
Παραθέσεις	14351	3681
h-index	38	21
i10-index	110	32

1000

500

250

750

200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024202536 39 90 130 203 239 335 420 479 609 675 718 890 988 960 942 847 765 734 730 770 737 724 646 52

Συν-συγγραφείς

George SiemensUniversity of South AustraliaΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα unisa.edu.au
Rory McGrealProfessor, Technology Enhanced Knowledge Research Institute, Athabasca UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα athabascau.ca
Gilbert PaquetteDirecteur du Laboratoire LICÉ, Télé-universitéΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα licef.ca
Inge de WaardAthabasca University in Canada and Open University in UKΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα innoenergy.com
Terry AndersonProfessor Emeritus of Distance Education, Athabasca University, CanadaΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα athabascau.ca
griff richardsAfrican Virtual UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα sfu.ca
Norm FriesenProfessor, Educational Technology, Boise State UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα boisestate.edu
Guillaume DurandScientist, National Research Council of CanadaΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα NRC-CNRC.gc.ca
Marek HatalaSchool of Interactive Arts & Technology, Simon Fraser UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα sfu.ca
Daniel LemireProfessor of Computer Science, Data Science Laboratory, Université du Québec (TELUQ)Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uqam.ca
Saeed SametAssociate Professor, University of WindsorΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uwindsor.ca
Dave CormierThompson Rivers UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα tru.ca
Miltiadis D. LytrasThe American College of Greece, Effat UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα acg.edu
Fuhua (Oscar) LinProfessor of Computing and Information Systems, Athabasca University, CanadaΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα athabascau.ca
Dr. Mahmoud MouradAssociate Professor, Collage of Arts & Scince , Applied Science University, BahrainΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα asu.edu.bh

Παρακολούθηση

Stephen Downes

National Research Council Canada

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα downes.ca - Αρχική σελίδα

learning media philosophy


Τίτλος Ταξινόμηση με βάση τις αναφορές Ταξινόμηση κατά έτος Ταξινόμηση κατά τίτλο	Παρατίθεται από Παρατίθεται από	Έτος
E-learning 2.0 S Downes ELearn 2005 (10), 1, 2005	1859	2005
Connectivism and connective knowledge: Essays on meaning and learning networks S Downes	1380	2012
Models for sustainable open educational resources S Downes Interdisciplinary Journal of E-Learning and Learning Objects 3 (1), 29-44, 2007	1045	2007
Learning networks and connective knowledge S Downes Collective intelligence and E-Learning 2.0: Implications of web-based …, 2010	905	2010
Educational Blogging S Downes EDUCAUSE review 500, 2004	846	2004
An introduction to connective knowledge S Downes Innsbruck university press, 2008	836	2008
Learning objects: Resources for distance education worldwide S Downes The International Review of Research in Open and Distributed Learning 2 (1), 2001	712	2001
Places to go: Connectivism & connective knowledge S Downes Innovate: Journal of Online Education 5 (1), 6, 2008	698	2008
Connectivism S Downes Asian Journal of Distance Education 17 (1), 2022	633	2022
New Technology Supporting Informal Learning S Downes Journal of Emerging Technologies in Web Intelligence 2 (1), 27-33, 2002	569*	2002
Learning networks in practice S Downes Emerging technologies for learning 2 (4), 20, 2007	423	2007
Recent work in connectivism S Downes European Journal of Open, Distance and E-Learning (EURODL) 22 (2), 113-132, 2019	302	2019
Semantic networks and social networks S Downes The learning organization 12 (5), 411-417, 2005	203	2005
Are MOOCs Open Educational Resources? A Literature Review on History, Definitions and Typologies of OER and MOOCs. CM Stracke, S Downes, G Conole, D Burgos, F Nascimbeni Open Praxis 11 (4), 331-341, 2019	180	2019
Design and reusability of learning objects in an academic context: A new economy of education S Downes Usdla Journal 17 (1), 3-22, 2003	165	2003
The future of online learning S Downes Contact North, 2000	142	2000
The quality of massive open online courses S Downes International Handbook of E-Learning Volume 1, 65-78, 2015	138	2015
The rise of MOOCs S Downes	128	2012
Connectivism & connective knowledge G Siemens, S Downes	117	2008
New models of open and distributed learning S Downes Open Education: from OERs to MOOCs, 1-22, 2016	103	2016

Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.

Άρθρα 1–20

Παραθέσεις ανά έτος

Διπλότυπες αναφορές

Συγχωνευμένες αναφορές

Προσθήκη από κοινού συγγραφέωνΣυν-συγγραφείς

Παρακολούθηση

Παρατίθεται από

Συν-συγγραφείς