Alex Shaw

Παρατίθεται από

	Όλα	Από το 2020
Παραθέσεις	3660	2252
h-index	33	28
i10-index	46	45

520

260

130

390

2012201320142015201620172018201920202021202220232024202517 52 101 153 221 202 278 339 519 338 473 436 411 73

Δημόσια πρόσβαση

Προβολή όλων

3 άρθρα

0 άρθρα

διαθέσιμα

μη διαθέσιμα

Σύμφωνα με εντολές χρηματοδότησης

Συν-συγγραφείς

Kristina Reiss OlsonProfessor of Psychology, Princeton UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα princeton.edu
Shoham Choshen-HillelAssociate professor, Hebrew University School of BusinessΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα huji.ac.il
Eugene M. CarusoUCLA Anderson School of ManagementΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα anderson.ucla.edu
Zoe LibermanUniversity of California Santa BarbaraΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα psych.ucsb.edu
Peter DeScioliStony Brook UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα stonybrook.edu
Ike SilverUniversity of Southern CaliforniaΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα marshall.usc.edu
Katherine KinzlerUniversity of ChicagoΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uchicago.edu
Hannah HokPostdoctoral scholar, MITΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα mit.edu
Kayla GoodStanford UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα stanford.edu
Michael Bang PetersenProfessor of Political Science, Aarhus UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ps.au.dk
Ayelet FishbachProfessor of Behavioral Science and Marketing, University of ChicagoΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα chicagobooth.edu
Boaz KeysarProfessor of Psychology, University of ChicagoΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uchicago.edu
David PietraszewskiMax Planck Institute for Human Development & University of California, Santa BarbaraΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα mpib-berlin.mpg.de
Jonathan PhillipsDartmouth CollegeΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα dartmouth.edu
Emily GerdinGraduate student, Yale UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα yale.edu
Fan YangThe University of ChicagoΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uchicago.edu
Joshua KnobeYale UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα yale.edu
Susan LevineUniversity of ChicagoΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uchicago.edu
Nadia ChernyakUniversity of California - IrvineΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uci.edu
Michael KardasOklahoma State UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα okstate.edu

Παρακολούθηση

Alex Shaw

University of Chicago

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uchicago.edu - Αρχική σελίδα

Fairness Behavioral Economics Social Cognitive Development


Τίτλος Ταξινόμηση με βάση τις αναφορές Ταξινόμηση κατά έτος Ταξινόμηση κατά τίτλο	Παρατίθεται από Παρατίθεται από	Έτος
Children discard a resource to avoid inequity. A Shaw, KR Olson Journal of Experimental Psychology: General 141 (2), 382, 2012	507	2012
Young children are more generous when others are aware of their actions KL Leimgruber, A Shaw, LR Santos, KR Olson PloS one 7 (10), e48292, 2012	332	2012
Children Develop a Veil of Fairness. A Shaw, N Montinari, M Piovesan, KR Olson, F Gino, MI Norton Journal of Experimental Psychology: General, 2014	310	2014
Fairness as partiality aversion: The development of procedural justice A Shaw, K Olson Journal of experimental child psychology 119, 40-53, 2014	185	2014
Fairness versus favoritism in children A Shaw, P DeScioli, KR Olson Evolution and Human Behavior 33 (6), 736-745, 2012	154	2012
Equity or equality? Moral judgments follow the money P DeScioli, M Massenkoff, A Shaw, MB Petersen, R Kurzban Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences 281 (1797), 20142112, 2014	119	2014
Children apply principles of physical ownership to ideas A Shaw, V Li, KR Olson Cognitive science 36 (8), 1383-1403, 2012	113	2012
Beyond “to share or not to share” The impartiality account of fairness A Shaw Current Directions in Psychological Science 22 (5), 413-417, 2013	107	2013
‘No fair, copycat!’: what children’s response to plagiarism tells us about their understanding of ideas KR Olson, A Shaw Developmental Science 14 (2), 431-439, 2011	106	2011
Pint-sized public relations: The development of reputation management IM Silver, A Shaw Trends in cognitive sciences 22 (4), 277-279, 2018	99	2018
The development of inequity aversion: Understanding when (and why) people give others the bigger piece of the pie A Shaw, S Choshen-Hillel, EM Caruso Psychological Science 27 (10), 1352-1359, 2016	85	2016
The friendly taking effect: how interpersonal closeness leads to seemingly selfish yet jointly maximizing choice Y Tu, A Shaw, A Fishbach Journal of Consumer Research 42 (5), 669-687, 2016	79	2016
All inequality is not equal: Children correct inequalities using resource value A Shaw, KR Olson Frontiers in psychology 4, 393, 2013	75	2013
Children use partial resource sharing as a cue to friendship Z Liberman, A Shaw Journal of Experimental Child Psychology 159, 96-109, 2017	72	2017
When and why people evaluate negative reciprocity as more fair than positive reciprocity A Shaw, A Barakzai, B Keysar Cognitive Science 43 (8), e12773, 2019	71	2019
Waste management: How reducing partiality can promote efficient resource allocation. S Choshen-Hillel, A Shaw, EM Caruso Journal of personality and social psychology 109 (2), 210, 2015	70	2015
Not by strength alone: Children’s conflict expectations follow the logic of the asymmetric war of attrition D Pietraszewski, A Shaw Human Nature 26 (1), 44-72, 2015	70	2015
Children use similarity, propinquity, and loyalty to predict which people are friends Z Liberman, A Shaw Journal of Experimental Child Psychology 184, 1-17, 2019	64	2019
Secret to friendship: Children make inferences about friendship based on secret sharing. Z Liberman, A Shaw Developmental psychology 54 (11), 2139, 2018	62	2018
Intuitive jurisprudence: Early reasoning about the functions of punishment J Bregant, A Shaw, KD Kinzler Journal of Empirical Legal Studies 13 (4), 693-717, 2016	62	2016

Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.

Άρθρα 1–20

Παραθέσεις ανά έτος

Διπλότυπες αναφορές

Συγχωνευμένες αναφορές

Προσθήκη από κοινού συγγραφέωνΣυν-συγγραφείς

Παρακολούθηση

Παρατίθεται από

Συν-συγγραφείς