| Relaciones entre el conocimiento de la enseñanza y el conocimiento de las características del aprendizaje de las matemáticas: caso de una profesora de secundaria D Zakaryan, MS Estrella Romero, G Espinoza-Vásquez, S Morales, ... Enseñanza de las Ciencias 36 (2), 0105-123, 2018 | 51 | 2018 |
| Clase pública de un estudio de clases de estadística: Una instancia de cambio de creencias en los profesores R Olfos, S Morales, S Estrella Revista Electrónica Educare 19 (3), 339, 2015 | 23 | 2015 |
| Argumentaciones de estudiantes de primaria sobre representaciones externas de datos: componentes lógicas, numéricas y geométricas S Estrella, R Olfos, S Morales, P Vidal-Szabó Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 20 (3), 345-370, 2017 | 18 | 2017 |
| Teachers’ perceptions analysis on students’ emotions in virtual classes during covid19 pandemic: A lexical availability approach P Salcedo-Lagos, S Morales-Candia, K Fuentes-Riffo, S Rivera-Robles, ... Sustainability 13 (11), 6413, 2021 | 16 | 2021 |
| Vínculos y brechas entre el conocimiento teórico y el conocimiento práctico perceptual de una futura profesora en la enseñanza de la multiplicación de expresiones algebraicas R Olfos, D Zakaryan, S Estrella, S Morales Bolema: Boletim de Educação Matemática 33 (64), 591-612, 2019 | 8 | 2019 |
| Competencia metarrepresentacional en los primeros grados: representaciones externas de datos y sus componentes MSE Romero, R Olfos, P Vidal-Szabó, S Morales, P Estrella Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2018 | 8 | 2018 |
| Estudio de e-Clases en Chile: cambios percibidos por profesores que diseñan, mejoran e implementan una tarea que desarrolla el razonamiento inferencial informal desde PK-3 S Estrella, S Morales, R Olfos, R Salinas Livraria da Física, 2022 | 7 | 2022 |
| What can we learn from natural disasters to prevent loss of life in the future S Estrella, R Olfos, S Morales, JW Lott, CJ Lott Lessons learned from across the world: PreK–8, 66-71, 2014 | 7 | 2014 |
| Estudio de Clases para la articulación de conocimientos en formación inicial R Olfos, S Estrella, S Morales Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, México, 1195-1201, 2015 | 6 | 2015 |
| Open Lessons Impact Statistics Teaching Teachers' Beliefs R Olfos, S Estrella, S Morales, K Makar, R Gould Sustainability in Statistics Education. Proceedings of the Ninth …, 2014 | 6 | 2014 |
| Enseñanza de la estadística en Chile con Lesson Study: innovaciones y buenas prácticas S Estrella, P Vidal-Szabó, S Morales Formación del Profesorado para Enseñar Estadística: Retos y Oportunidades …, 2022 | 5 | 2022 |
| Validación de un dispositivo para desarrollar la capacidad de enseñanza sobre la cuantificación en futuras Educadoras de Párvulos R Olfos, T Goldrine, S Morales Aportes a la práctica docente desde la didáctica de la matemática, 17-50, 2019 | 5 | 2019 |
| Pauta para evaluar la dimensión práctica de la capacidad de enseñanza de la matemática en maestras de infantil en formación RA Olfos, TG Godoy, S Morales, MSE Romero, GM Ibarra, AP Wong, ... PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática 16 (4), 343-364, 2022 | 3 | 2022 |
| Aportes a la práctica docente desde la didáctica de la matemática: Formación docente HA Martinez, MEB Becerra, DB Barraza, S Estrella, PF Martínez, ... Graó, 2019 | 2 | 2019 |
| Metarepresentational competence in early grades: external representations of data and their components S Estrella, R Olfos, P Vidal-Szabó, S Morales, P Estrella Ensenanza de las Ciencias 36 (2), 143-163, 2018 | 2 | 2018 |
| Espacio de trabajo matemático con dominio en la estadística temprana P Vidal-Szabó, S Estrella, S Morales, M Olfos XX Jornadas Nacionales de Educación Matemática, 20 (1), 2003 | 2 | 2003 |
| DISEÑO DE UNA TRAYECTORIA HIPOTÉTICA DE APRENDIZAJE PARA INTRODUCIR LA INFERENCIA ESTADÍSTICA INFORMAL EN PRIMARIA S Estrella, S Morales, M Méndez-Reina, P Vidal-Szabó, B Ramírez, ... Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 27 (1), 11-42, 2024 | 1 | 2024 |
| Collective argumentation in elementary school: an experience of reasoning with data in an online open class S Estrella, S Morales, M Méndez-Reina, P Vidal-Szabó, ... International Journal for Lesson & Learning Studies 13 (3), 205-220, 2024 | | 2024 |
| Links and Gaps between Theoretical Knowledge and Perceptual Practical Knowledge of a Future Teacher When Teaching Algebraic Expressions Multiplication R Olfos, D Zakaryan, S Estrella, S Morales Bolema: Boletim de Educação Matemática 33, 591-612, 2019 | | 2019 |
| Connections between knowledge of mathematics teaching and knowledge of features of learning mathematics: The case of a high-school teacher D Zakaryan, S Estrella, G Espinoza-Vásquez, S Morales, R Olfos, ... Ensenanza de las Ciencias 36 (2), 105-123, 2018 | | 2018 |
Soledad EstrellaPontificia Universidad Catolica de Valparaiso - CHILEVerified email at pucv.cl