| Özel Eğitim Sınıfına Devam Eden Zihin Engelli Öğrencilere Okuma -Yazma Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntemlerine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi S Deniz Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2008 | 31 | 2008 |
| Özel öğrenme güçlüğüne sahip öğrencilerle çalışan öğretmenler için geliştirilen öğretmen yeterlikleri eğitim programının etkililiği The effectiveness of the teacher's … S Deniz Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019 | 27 | 2019 |
| Farklı Branşlardan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Sırasında Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Gözlemleri Observations of Teacher Candidates from Different … ŞŞ İlik, S Deniz Kastamonu Eğitim Dergisi/Kastamonu Education Journal 28 (1), 338/351, 2020 | 13 | 2020 |
| Investigation of reading error types, reading levels and reading speeds of students with special learning difficulties S Deniz, Y Mehmet Cypriot Journal of Educational Sciences 15 (4), 686-698, 2020 | 12 | 2020 |
| Dik Temel Yazı Çalışmalarının Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencinin Yazım Hatalarını Düzeltmesine Etkisi Y Çıkılı, S Deniz, HB Kaya OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi 11 (18), 501-529, 2019 | 11 | 2019 |
| The Professional Competence of Teachers in Inclusive Practice and their Advice for Prospective Teachers S Deni̇z, SS İli̇k Asian Journal of Contemporary Education 5 (2), 57-74, 2021 | 9 | 2021 |
| ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN BİR ÖĞRENCİDE HİKÂYE HARİTASI TEKNİĞİNİN OKUDUĞUNU ANLAMAYA ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ S DENİZ, Y ASLAN Milli Eğitim Dergisi 49 (228), 241-261, 2020 | 9* | 2020 |
| Özel Eğitim Sınıfına Devam Eden Hafif Düzey Zihin Engelli Öğrencilere Okuma-Yazma Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntemlerine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi S DENİZ, S Hakan Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 156-171, 2017 | 9 | 2017 |
| Analysis of the effect of Gaps diet on individuals with autism spectrum disorder Y Çıkılı, S Deniz, B Çakal Journal of Ahmet Kelesoglu Education Faculty 1 (1), 1-11, 2019 | 5 | 2019 |
| The Evaluation of the Qualifications of Teachers Working with Students with Autism in Turkey in Terms of Views of Teachers and Parents Y Cikili, H Sari, S Deniz The 2015 International Academic Research Conference (pp. 118–208). UK …, 2015 | 5 | 2015 |
| ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ALANI ÖĞRETMEN YETERLİK ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ S DENİZ, S Hakan Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 23 (1), 1-20, 2021 | 4 | 2021 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ VE ZİHİN YETERSİZLİĞİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI S Deniz, R Karabulut Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 22 (87), 1224-1239, 2023 | 3 | 2023 |
| Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerle Çalışan Öğretmenler İçin Geliştirilen Öğretmen Eğitim Programının Etkililiği S DENİZ, S Hakan Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 41 (3), 1739-1770, 2021 | 3 | 2021 |
| GAPS Diyetinin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi Y Çıkılı, S Deniz, B Çakal Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (1), 1-11, 2019 | 3 | 2019 |
| Difficulties, Benefits and Recommendations of Mainstreaming Practices / Kaynaştırma Uygulamalarının Zorlukları, Yararları ve Önerileri S Deniz, R Karabulut Asian Institute of Research Education Quarterly Reviews 5 (2), 347-360, 2022 | 2* | 2022 |
| Development of Specific Learning Disability Screening Scale / Özel Öğrenme Güçlüğü Tarama Ölçeğinin Geliştirilmesi S Deniz International Journal of Progressive Education 18 (6), 166-179, 2022 | 1 | 2022 |
| Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Eğitimlerinde Kullanılan Öğretim Yöntemleri S Deniz Zihin Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozukluğu 1, 205-227, 2020 | 1 | 2020 |
| Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan Öğrencilerin Gelişim Özellikleri S Deniz DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUKLARI 1, 39-59, 2019 | 1 | 2019 |
| The Ideal School for Mainstreaming Students' Dreams. S Deniz, R Karabulut Asian Journal of Education and Training 10 (2), 110-117, 2024 | | 2024 |
| EMOTIONS, PERCEPTIONS, PREPARATIONS AND EXPECTATIONS OF FAMILIES REGARDING INCLUSIVE EDUCATION (PRIMARY SCHOOL EXAMPLE) MS Oduncu, F Oduncu, S Deniz İOJET 10 (4), 2401-2417, 2023 | | 2023 |
