| Pengembangan LKS untuk melatih kemampuan berpikir kritis dalam mata pelajaran matematika di kelas VII SMP P Astuti, P Purwoko, I Indaryanti Jurnal Gantang 2 (2), 145-155, 2017 | 50 | 2017 |
| Analisis kemampuan pemecahan masalah matematika setelah pembelajaran dengan pendekatan MEAs pada materi sistem persamaan linier tiga variabel H Zulfitri, N Aisyah, I Indaryanti Jurnal Gantang 4 (1), 7-13, 2019 | 45 | 2019 |
| Kemampuan Pemodelan Matematika Siswa Dengan Strategi Scaffolding With A Solution Plan Pada Materi Trigonometri Di Kelas X SMAN 2 Palembang A Nuryadi, B Santoso, I Indaryanti Jurnal Gantang 3 (September 2018), 73-81, 2018 | 34 | 2018 |
| Pengembangan LKS berbasis pendekatan pemodelan matematika untuk melatih kemampuan koneksi matematis siswa SMP kelas VIII P Astuti, Y Hartono, H Bunayati, I Indaryanti Jurnal Pendidikan Matematika 11 (2), 61-77, 2017 | 34 | 2017 |
| Kemampuan representasi matematis siswa pada pembelajaran berbasis teori Van Hiele di materi segiempat Kelas VII SMP Negeri 1 Indralaya Utara A Armadan, S Somakim, I Indaryanti Jurnal Elemen 3 (1), 49-57, 2017 | 33 | 2017 |
| Analisis Kesesuaian Indikator terhadap Kompetensi Dasar pada Pelajaran Matematika oleh Guru Sekolah Menengah Palembang S Indaryanti, Ely Susanti, Nyimas Aisyah Gantang 4 (2), 103 - 109, 2019 | 30* | 2019 |
| Pembelajaran matematika dengan model reciprocal teaching untuk melatih kecakapan akademik siswa kelas VIII SMP M Muslimin, I Indaryanti, E Susanti Jurnal Pendidikan Matematika 11 (1), 1-14, 2017 | 23 | 2017 |
| Pengembangan Modul Pembelajaran Individual dalam Mata Pelajaran Matematika di Kelas XI SMA Negeri 1 Palembang YH Indaryanti, N Aisyah Jurnal Pendidikan Matematika 2 (2), 35-44, 2008 | 20 | 2008 |
| Pengembangan LKPD materi trigonometri berbasis generative learning di kelas X T Nurdiyanto, Y Hartono, I Indaryanti Jurnal Pendidikan Matematika 14 (1), 51-66, 2020 | 16 | 2020 |
| Students’ critical thinking skills in modeling based learning Q Amalia, Y Hartono, I Indaryanti Journal of Physics: Conference Series 1166 (1), 012017, 2019 | 16 | 2019 |
| Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bercirikan CTL Berbantuan GeoGebra Menggunakan Model Flipped Learning Z Nuraeni, I Indaryanti, N Sukmaningthias Jurnal elemen 7 (1), 58-69, 2021 | 12 | 2021 |
| The effect of creative problem-solving models on students’ higher level thinking skills in linear programming R Adila, Y Hartono, I Indaryanti, S Scristia, M Yusup National Conference on Mathematics Educatioan (NaCoME) 1 (2020), 1 - 8, 2020 | 8 | 2020 |
| On values in non-routine mathematical problems for senior high school students I Indaryanti, N Aisyah, S Winarni, P Astuti Journal of Physics: Conference Series 1166 (1), 012022, 2019 | 8 | 2019 |
| Persepsi guru matematika sma di kayuagung terhadap kurikulum 2013 MIS Guntur, C Hiltrimartin, I Indaryanti Jurnal Pendidikan Matematika 9 (1), 68-77, 2015 | 7 | 2015 |
| Analisis Hubungan Kemampuan Berfikir Kreatif Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMPN 14 Bandar Lampung S Wulandary, I Indaryanti, J Araiku, S Scristia Lentera Sriwijaya: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 3 (2), 47-57, 2021 | 6 | 2021 |
| Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII SMP dalam Materi Garis dan Sudut Melalui Pendekatan Reciprocal Teaching SH Augustine, Y Hartono, I Indaryanti Lentera Sriwijaya: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 2 (2), 1-13, 2020 | 6 | 2020 |
| Designing creative problem solving-based student worksheet for higher order thinking skills B Sinta, Y Hartono, M Yusup Journal of Physics: Conference Series 1480 (1), 012045, 2020 | 6 | 2020 |
| Pendampingan pembuatan bahan ajar berbasis etnomatematika untuk guru matematika di Indonesia J Araiku, S Somakim, Y Hartono, I Indaryanti Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 17 (1), 1-12, 2021 | 5 | 2021 |
| Student's Mathematical Value in Mathematics Learning Using Non-routine Problems NA Safura, N Aisyah, C Hiltrimartin, Indaryanti Cakrawala Pendidikan 3 (37), 2018 | 5 | 2018 |
| Pembelajaran Operasi Perkalian melalui Permainan Tepuk Bergambar pada Siswa Tunagrahita Ringan di YPAC Palembang DA Azka, C Hiltrimartin Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (1), 26-32, 2016 | 5 | 2016 |
Yusuf HartonoSriwijaya UniversityVerified email at unsri.ac.id