| Linguistische Sprachstandserhebung-Deutsch als Zweitsprache: LiSe-DaZ P Schulz, R Tracy Göttingen u.a.: Hogrefe, 2011 | 331* | 2011 |
| Specific language impairment and early second language acquisition: The risk of over-and underdiagnosis A Grimm, P Schulz Child Indicators Research 7, 821-841, 2014 | 172 | 2014 |
| The age factor revisited: Timing in acquisition interacts with age of onset in bilingual acquisition P Schulz, A Grimm Frontiers in psychology 9, 393943, 2019 | 86 | 2019 |
| Acquisition of exhaustivity in wh-questions: A semantic dimension of SLI? P Schulz, T Roeper Lingua 121 (3), 383-407, 2011 | 78 | 2011 |
| Linguistische Sprachstandserhebung–Deutsch als Zweitsprache (LiSe-DaZ): Theoretische Grundlagen und erste Ergebnisse P Schulz, R Tracy, R Wenzel Zweitspracherwerb: Diagnosen, Verläufe, Voraussetzungen. 2. Workshop Kinder …, 2008 | 75* | 2008 |
| Factivity: Its nature and acquisition. (Linguistische Arbeiten) P Schulz Walter de Gruyter, 2003 | 70* | 2003 |
| Warum man bei mehrsprachigen Kindern dreimal nach dem Alter fragen sollte: Sprachfähigkeiten simultan-bilingualer Lerner im Vergleich mit monolingualen und frühen … A Grimm, P Schulz Diskurs Kindheits-und Jugendforschung/Discourse. Journal of Childhood and …, 2016 | 66 | 2016 |
| Spracherwerb P Schulz, A Grimm Germanistik. Sprachwissenschaft - Literaturwissenschaft …, 2012 | 66 | 2012 |
| Erstspracherwerb Deutsch: Sprachliche Fähigkeiten von eins bis zehn P Schulz Diagnostik am Schulanfang 3, 67-86, 2007 | 61 | 2007 |
| Learning the meaning of verbs: What distinguishes language-impaired from normally developing children Z Penner, P Schulz, K Wyman Linguistics 41 (2), 289-319, 2003 | 60 | 2003 |
| The early acquisition of verb meaning in German by normally developing and language impaired children P Schulz, K Wymann, Z Penner Brain and Language 77 (3), 407-418, 2001 | 57 | 2001 |
| From singleton to exhaustive: The acquisition of wh T Roeper, P Schulz, BZ Pearson, I Reckling Proceedings of SULA 3, 87-102, 2007 | 43 | 2007 |
| Spracherwerb A Müller, P Schulz, R Tracy Bildung durch Sprache und Schrift: BiSS 1, 53-68, 2018 | 41 | 2018 |
| How you can eat the apple and have it too: Evidence from the acquisition of telicity in German P Schulz, Z Penner Proceedings of the GALA 2001 conference on language acquisition, 239-246, 2002 | 38 | 2002 |
| Spracherwerb bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache: Chancen und Herausforderungen P Schulz, A Grimm, R Schwarze, M Wojtecka Entwicklungsverläufe verstehen-Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern …, 2017 | 37 | 2017 |
| Wer versteht wann was? Sprachverstehen im frühen Zweitspracherwerb des Deutschen. P Schulz Das Deutsch der Migranten (Jahrbuch des Instituts für deutsche Sprache 2012 …, 2013 | 36* | 2013 |
| Sprachfähigkeiten von Kindern mit DaZ bei Schuleintritt A Grimm, P Schulz Deutsch als Zweitsprache: erwerben, lernen und lehren. Beiträge zum 9 …, 2014 | 35 | 2014 |
| Between language acquisition research and educational policy: Language assessment in early childhood P Schulz, A Kersten, B Kleissendorf Zeitschrift fuer Soziologie der Erziehung und Sozialisation 29 (2), 122-140, 2009 | 35* | 2009 |
| Herausforderungen und Potenzial der Sprachstandsdiagnostik – Überlegungen am Beispiel von Lise-DaZ R Wenzel, P Schulz, R Tracy Von der Sprachdiagnose zur Sprachförderung. FÖRMIG Edition 5, 45-70, 2009 | 34 | 2009 |
| How the understanding of focus particles develops: Evidence from child German A Müller, P Schulz, B Höhle Selected Proceedings of the 4th Conference on Generative Approaches to …, 2011 | 30 | 2011 |
Ana Pérez-LerouxProfessor of Spanish and Linguistics, University of TorontoVerified email at utoronto.ca
