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| O trabalho desterrado M ÉRNICA O ensino como trabalho: uma abordagem discursiva. Londrina: Eduel, 105-197, 2004 | 22 | 2004 |
| Idea-Indicador de Desigualdades e Aprendizagens: nota técnica JF Soares, EC Rodrigues, M Ernica São Paulo: Fundação Tide Setubal, 2019 | 17 | 2019 |
| Desigualdades socioespaciais e concorrência entre professores por escolas L Alves, F Padilha, AAG Batista, M Érnica, HH CARVALHO-SILVA Reunião nacional da Anped 36, 2013 | 15 | 2013 |
| Desigualdades educacionais no Brasil contemporâneo: definição, medida e resultados M Ernica, EC Rodrigues, JF Soares Dados 68 (1), e20220109, 2024 | 10 | 2024 |
| IDEA: indicador de desigualdades e aprendizagens M Ernica, MA Setubal Revista Periferias 2, 1-10, 2019 | 9 | 2019 |
| Divergências e chão comum: o direito à educação no IV Seminário de Educação Brasileira M Érnica Educação & Sociedade 34, 1323-1341, 2013 | 9 | 2013 |
| Uma metrópole multicultural na terra paulista M ÉRNICA A formação do Estado de São Paulo, seus habitantes e os usos da terra/Centro …, 2004 | 9 | 2004 |
| Contribuição para uma história de Os Herdeiros-Entrevista com Monique de Saint-Martin AMF Almeida, GS Perosa, M Ernica Educação & Sociedade 36, 181-194, 2015 | 8 | 2015 |
| Processos velados de seleção e evitação de alunos em escolas públicas L Alves, AAG Batista, M Érnica São Paulo: Cenpec, 2012 | 7 | 2012 |
| Hipótese sobre o funcionamento dos mundos e dos tipos discursivos nos textos artísticos M Érnica O interacionismo sociodiscursivo: questões epistemológicas e metodológicas …, 2007 | 7 | 2007 |
| Por que educação e cultura? MA Setubal, M Érnica Cadernos Cenpec| Nova série 1 (1), 2006 | 7 | 2006 |
Luciana AlvesDepartamento de Demografia, UNICAMP/Departament of Demography, University of Campinas (UNICAMP)Verified email at nepo.unicamp.br