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| Discutiendo sobre Bernardo O’Higgins. Formación ciudadana para el liderazgo en el Bicentenario E Cavieres-Fernández, G Villalón Gálvez, G Vásquez Leyton Revista de historia (Concepción) 28 (2), 85-106, 2021 | 5 | 2021 |
| Vinculando la enseñanza de la independencia nacional con temas socialmente relevantes para la formación de ciudadanos G Villalón-Gálvez, E Cavieres-Fernández, G Vásquez-Leyton Sophia Austral, 33-50, 2020 | 4 | 2020 |
| Proyecto TRADDEC. Percepciones del estudiantado chileno MS Agustí Íber Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 57, 2011 | 4 | 2011 |
| Percepciones de estudiantes y profesores de ESO acerca de la transición en España I González Gallego, S Agustí, DVL López Facal, DAP Araya Leupin Pensar históricamente en tiempos de globalización, 82-84, 2010 | 4 | 2010 |
| Sustainable Development Goals in the Citizenship Education Programme. Analysis of the Chilean Curriculum. PS Lillo, GV Leyton Conference Proceedings. The Future of Education 2022, 2022 | 3 | 2022 |
| ¿ Cómo se enseña la historia reciente en las escuelas chilenas?: Actividades didácticas para enseñar el proceso de transición dictadura-democracia GV Leyton, CM Labraña Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y …, 2017 | 3 | 2017 |
| Understanding the Processes of Transition from Dictatorship to Democracy. A Survey Among Secondary Schools Students in Chile M Sánchez-Agustí, N Vásquez-Lara, G Vásquez-Leytón History Education Research Journal 13 (2), 23-34, 2016 | 3 | 2016 |
| Concepciones de estudiantes chilenos de educación media sobre el proceso de transición de la dictadura a la democracia G Vásquez Leyton | 3 | 2014 |
| Evaluación de temas controversiales. El caso chileno de la ocupación de la Araucanía D Llancavil Llancavil, E Montanares-Vargas, M González-Marilicán, ... Revista Colombiana de Educación, 181-205, 2023 | 2 | 2023 |
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María Sánchez AgustíProfesora Titular de Didactica de las Ciencias Sociales.Universidad de ValladolidVerified email at sdcs.uva.es