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| Constructing the consultant as a legitimate actor: the role of active clients in universities T Seidenschnur, G Krücken Agents, actors, actorhood: Institutional perspectives on the nature of …, 2019 | 13 | 2019 |
| Hopes, beliefs, and concerns: narratives in German and Portuguese universities regarding Brexit T Seidenschnur, A Veiga, J Jungblut, A Magalhães Higher Education 79 (5), 867-884, 2020 | 12 | 2020 |
| Theories and methods in higher education research–a space of opportunities G Krücken, S Mishra, T Seidenschnur European Journal of Higher Education 11 (sup1), 461-467, 2021 | 10 | 2021 |
| A typology of social characters and various means of control: an analysis of communication during the early stages of the corona pandemic in Germany T Seidenschnur European Societies 23 (sup1), S923-S941, 2021 | 8 | 2021 |
| Antisemitismus im Kontext T Seidenschnur Erkundungen in ethnisch heterogenen Jugendkulturen. Bielefeld: Transcript Verlag, 2013 | 8* | 2013 |
| The metrification of teaching: student evaluation of teaching in the United States, Germany and Colombia P Pineda, T Seidenschnur Comparative Education 57 (3), 377-397, 2021 | 7 | 2021 |
| Reflexionspfade bei Ausschreibungswettbewerben. Die Exzellenzinitiative und der Qualitätspakt Lehre im Vergleich N Götze, G Krücken, T Seidenschnur Das Hochschulwesen 70 (1), 2, 2022 | 6 | 2022 |
| Germany: Much ado about nothing? Perceptions in German universities regarding the impact of Brexit J Jungblut, T Seidenschnur Higher education and Brexit: current European perspectives, 47-59, 2018 | 6 | 2018 |
| Gefragt und ohne Plan? Die Rolle von Beratungen in der Organisationsgesellschaft T Seidenschnur, G Krücken Handbuch Organisationssoziologie. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 1-18, 2019 | 5 | 2019 |
| Beratung von Universitäten T Seidenschnur, G Krücken, R Vogel, J Galwa Lernprozesse zwischen universitärem Denken und ökonomischer Logik …, 2016 | 5 | 2016 |
| Translating student evaluation of teaching: How discourse and cultural environments pressure rationalizing procedures P Pineda, T Seidenschnur Studies in Higher Education 47 (7), 1326-1342, 2022 | 4 | 2022 |
| The Logic of Innovation. A Study on the Narrative Construction of Intrapreneurial Groups in the Light of Competing Institutional Logics T Seidenschnur Historical Social Research/Historische Sozialforschung 44 (4 (170), 222-249, 2019 | 4 | 2019 |
| Higher education and Brexit: current European perspectives S Marginson, M van der Wende, S Wright Centre for Global Higher Education, 2018 | 4 | 2018 |
| Berater im Spiegel des Feldes T Seidenschnur, G Krücken, J Galwa, R Vogel Soziale Welt 69 (H. 1), 6-32, 2018 | 4 | 2018 |
| Legitimierungsprobleme und-strategien von Managementberatern im öffentlichen Sektor R Vogel, J Galwa, G Krücken, T Seidenschnur dms–der moderne staat–Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management 9 …, 2016 | 4 | 2016 |
| How do universities compete? Introduction to the special issue R Bloch, A Mitterle, T Seidenschnur Studies in Higher Education 49 (10), 1701-1709, 2024 | 2 | 2024 |
| Multiple roles of the state–federal states and their roles in how universities compete in Germany T Seidenschnur, N Götze, G Krücken Studies in Higher Education 49 (10), 1753-1762, 2024 | 2 | 2024 |
| Multipler Wettbewerb–Multiple Wettbewerbsakteure? Der staatliche Wettbewerb im Hochschulbereich und die Transformation von Bundesländern in Wettbewerbsakteure N Götze, G Krücken, T Seidenschnur Überzogener und überhitzter Wettbewerb in der Wissenschaft …, 2024 | 2 | 2024 |
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