Prácticas lectoras en espacios de afinidad: formas participativas en la cultura digital A García-Roca Ocnos: Revista de estudios sobre lectura 15 (1), 42-51, 2016 | 70 | 2016 |
Jóvenes escritores en la red: un estudio exploratorio sobre perfiles de Wattpad A García-Roca, JM De-Amo Ocnos: revista de estudios sobre lectura 18 (3), 18-28, 2019 | 59 | 2019 |
Spanish Reading Influencers in Goodreads: Participation, Experience and Canon Proposed A García-Roca Journal of New Approaches in Educational Research 9 (2), 153-166, 2020 | 33* | 2020 |
Los fanfictions como escritura en colaboración: modelos de lectores beta A García-Roca El Profesional de la Información 28 (4), 2019 | 33 | 2019 |
Lectura virtualmente digital: el reto colectivo de interpretación textual A García-Roca Cinta de moebio, 65-74, 2020 | 31 | 2020 |
Nuevos mediadores de la LIJ: análisis de los BookTubers más importantes de habla hispana A García-Roca Cuadernos. info, 94-114, 2021 | 29 | 2021 |
Mechanisms for interpretative cooperation: Fan theories in virtual communities JM Amo, A García-Roca Frontiers in psychology 12, 699976, 2021 | 19 | 2021 |
Domesticar la «selva digital»: el fanfiction a examen a través de la mirada de una fanfictioner B Vazquez-Calvo, A García-Roca, C López Báez edmetic 9 (1), 21-51, 2020 | 18 | 2020 |
Juvenile Literary Hypertextual Fanfiction: evolution, analysis and educational possibilities A García-Roca, JM y Amo PSYCHOLOGY, SOCIETY, & EDUCATION 11 (2), 241-251, 2019 | 18* | 2019 |
La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital JM de Amo Sánchez-Fortún, G Lluch, JCD Oller, AG Roca, R Tabernero, ... Tirant humanidades, 2021 | 14 | 2021 |
La recepción de la Narrativa Transmedia: análisis del lector modelo JMAS Fortún, AG Roca Current perspectives on literary Reading, 1-18, 2019 | 13 | 2019 |
Los creepypasta como textualidades metaficcionales: oportunidades formativas para la Alfabetización Mediática e Informacional A García-Roca Tonos Digital 40 (0), 1-20, 2021 | 11 | 2021 |
Creative writing on Wattpad: analysis analysis of users and training possibilities A García Roca Aloma, 2021 | 9* | 2021 |
The SCP Foundation’s role in the development of academic literacy and the promotion of reading and creative writing A García-Roca Publicaciones 51 (1), 15-42, 2021 | 9* | 2021 |
La lectura digital como actividad social y creativa: los fanfictions de Harry Potter A García-Roca Nuevos modos de lectura en la era digital, 75-96, 2019 | 9 | 2019 |
La Alfabetización Mediática e Informacional en un contexto de desinformación / Media and Information Literacy in a context of misinformation A García-Roca, JM Amo Tejuelo 37, 99-128, 2023 | 8* | 2023 |
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El fenómeno booktuber: nuevo agente en la construcción del canon de lecturas JMAS Fortún, JCD Oller, AG Roca La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital, 75-110, 2021 | 6 | 2021 |
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