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| Influencia del tipo de escuela (especial o regular) y algunas variables socioeconómicas sobre el aprovechamiento escolar del alumnado con discapacidad I García-Cedillo, S Romero-Contreras Revista Electrónica Educare 20 (1), 1-26, 2016 | 24 | 2016 |
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Ismael García CedilloUniversidad Autónoma de San Luis PotosíVerified email at uaslp.mx