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Sidney Pires Martins
Sidney Pires Martins
Diretor, Saber e Saber - Arte de Educar
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A profissão docente durante a pandemia: contribuições de um curso de formação continuada sobre as TDICs na educação
SP Martins, MJ dos Santos
ForScience 9 (2), e00943-e00943, 2021
172021
Indicadores para medir o empreendedorismo em regiões Europeias
SP Martins
Master’s Thesis, 2006
132006
Filmes no processo de ensino e aprendizagem
RD Colauto, OL Silva, JMF Tonin, SP Martins
Revolucionando a sala de aula: como envolver o estudante aplicando as …, 2017
92017
Exame de Suficiência: uma análise dos resultados como contribuição para a sociedade
OL da Silva, EA da Rocha Garcia, SP Martins, EC Alves
Revista Mineira de Contabilidade 1 (49), 25-33, 2013
62013
O lugar das tecnologias na Educação Básica: um estado do conhecimento dos anais do EDUCERE (2008-2019)
SP Martins, MJ dos Santos, AV Guimarães, RMAV de Mello
Boletim de Conjuntura (BOCA) 15 (43), 562-578, 2023
42023
Educação a distância e Competências profissionais em um curso de Ciências Contábeis: Percepções de discentes de duas instituições particulares mineiras
KCM Paiva, VRF Barros, SP Martins, AO Santos
Gestão & Planejamento-G&P 14 (1), 2012
32012
AÇÕES DE UM GRUPO DE PESQUISA NA PANDEMIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
MJ dos Santos, SP Martins, RMAV de Mello
Pensar Acadêmico 19 (5), 1385-1396, 2021
12021
Parceria escola-universidade por meio da formação continuada dos profissionais da educação: Um olhar para as ferramentas digitais
SP Martins, MJ dos Santos, RMAV de Mello
12021
EL USO DE BITMOJI EN LAS PRÁCTICAS DOCENTES THE USE OF BITMOJI IN TEACHING PRACTICES
MJ dos Santos, SP Martins, JF da Silva
1
Análise da interação entre família e educação nas teses e dissertações do PPGED-UFV: uma abordagem baseada na teoria de Ludwik Fleck
MJ dos Santos, SP Martins, LPC Reis, RMAV de Mello
Ensino & Pesquisa 21 (3), 90-102, 2023
2023
Indicadores de avaliação externa como instrumento de poder:: um retrato das escolas estaduais de ensino médio viçosense
M josé Santos, SP Martins, RMAV de Mello
Revista Ponto de Vista 12 (3), 01-12, 2023
2023
O USO DO BITMOJI EM PRÁTICAS DE ENSINO
MJ dos Santos, SP Martins, JF da Silva
Revista Interdisciplinar Sulear 14, 126-141, 2023
2023
Aproximações entre a Educação Química e a Alfabetização Científico-Tecnológica na Formação de Pedagogos (as) do IFSULDEMINAS
MJ dos Santos, SPM Martins, MAL Mendes, RMAV de Mello
Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química-ISSN 2318-8316, 2022
2022
BITMOJI EM PRÁTICAS DE ENSINO: REFLEXÕES CRÍTICAS PARA O USO DAS TDICS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
MJ dos Santos, SP Martins, JF da Silva
Anais do CIET: CIESUD: 2022, 2022
2022
Alfabetização Tecnológica dos profissionais da educação infantil: contributos de um curso de formação continuada
SP Martins, MJ dos Santos, CA Pereira
Research, Society and Development 11 (9), e52911932202-e52911932202, 2022
2022
Educação Química versus Educação Híbrida: possibilidades para o processo de ensino e aprendizagem na Educação Básica
MJ dos Santos, SP Martins, RMAV de Mello, V Catão
Conexão ComCiência 2 (1), 2022
2022
Interações sociais mediadas por WhatsApp:: explorando ferramentas digitais na pós-graduação
SP Martins, MJ dos Santos
Revista de Administração, Sociedade e Inovação 8 (1), 2022
2022
INCIDÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO QUÍMICA: DISCUSSÕES COM BASE NOS ANAIS DO ENEQ (2014-2020)
T de Melo Silva, AFA Cruz, MJ Santos, SP Martins, RMAV de Melo
Anais CIET: Horizonte, 2022
2022
WhatsApp mediated social interactions:: Exploring digital tools in graduate school
SP Martins, MJ dos Santos
2022
NÍVEL DE PROFICIÊNCIA DIGITAL DOCENTE A PARTIR DO QUADRO EUROPEU DE COMPETÊNCIA DIGITAL PARA EDUCADORES
CM Fernanda, ÉJ dos Santos, SP Martins
Anais CIET: Horizonte, 2022
2022
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