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Perspectivas sobre educación en valores en tiempos de crisis GM Molina, SP i Gregòri, DG Martín Barataria. Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales, 151-160, 2013 | 69 | 2013 |
Design and plant experience using an advanced pouring box to receive and distribute the steel in a six strand tundish J Madias, D Martin, M Ferreyra, R Villoria, A Garamendy ISIJ international 39 (8), 787-794, 1999 | 42 | 1999 |
Hábitos de consumo de moda a través de influencers en la Generación Z D Martín Critikián, M Solano Altaba, JF Serrano Oceja | 37 | 2022 |
¿ Qué conocen los profesores de Educación Física sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible? Un estudio cualitativo-exploratorio S Baena-Morales, G Merma-Molina, D Gavilán-Martín Federacion Espanola de Asociaciones de Docentes de Educacion Fisica (FEADEF), 2021 | 33 | 2021 |
El impacto de los roles de género en las actitudes sexistas de los adolescentes, en el ámbito escolar GM Molina, DG Martín, D Molina, MEU Solano Bordón: Revista de pedagogía 73 (2), 113-131, 2021 | 33 | 2021 |
Critical thinking and effective personality in the framework of education for sustainable development G Merma-Molina, D Gavilán-Martín, S Baena-Morales, M Urrea-Solano Education Sciences 12 (1), 28, 2022 | 32 | 2022 |
La brecha de género en el deporte: El caso de una marginación histórica y socialmente consentida LA Sauleda Martínez, D Gavilán Martín, J Martínez Benítez Interdisciplinaria 38 (2), 73-86, 2021 | 30 | 2021 |
Involvement of eNAMPT/TLR4 signaling in murine radiation pneumonitis: protection by eNAMPT neutralization AN Garcia, NG Casanova, DG Valera, X Sun, JH Song, CL Kempf, ... Translational Research 239, 44-57, 2022 | 29 | 2022 |
Education for sustainable development: The impact of the values in mobile phone addiction G Merma-Molina, D Gavilán-Martín, JF Álvarez-Herrero Sustainability 13 (3), 1479, 2021 | 20 | 2021 |
U-space concept of operations A Hately, A Van Swalm, A Volkert, A Rushton, A Garcia, C Ronfle-Nadaud, ... CORUS, 2019 | 20 | 2019 |
Global and local agendas: the Milan Urban Food Policy Pact and innovative sustainable food policies in Euro-Latin American cities D Martín, R de la Fuente Land 11 (2), 202, 2022 | 19 | 2022 |
La integración del Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 en la docencia de las universidades españolas. Revisión sistemática G Merma-Molina, D Gavilán-Martín, MJ Hernández-Amorós Santiago, 49-75, 2021 | 17 | 2021 |
Actively open-minded thinking, personality and critical thinking in Spanish adolescents: A correlational and predictive study G Merma-Molina, D Gavilán-Martín, M Urrea-Solano International Journal of Instruction 15 (2), 579-600, 2022 | 16 | 2022 |
What do Physical Education teachers know about the Sustainable Development Goals? A qualitative-exploratory study S Baena-Morales, G Merma-Molina, D Gavilán-Martín Retos 42, 452-463, 2021 | 15 | 2021 |
Análisis de las valoraciones del alumnado para repensar la autoridad docente y la formación para la ciudadanía G Merma-Molina, DG Martín Educatio Siglo XXI 37 (1 Mar-Jun), 55-72, 2019 | 15 | 2019 |
Development and validation of an instrument to assess the level of sustainable competencies in future physical education teachers. PESD-FT questionnaire S Baena-Morales, M Urrea-Solano, D Gavilán-Martin, A Ferriz-Valero Journal of Applied Research in Higher Education 15 (1), 1-19, 2023 | 14 | 2023 |
The satisfactions, contributions, and opportunities of women academics in the framework of sustainable leadership: a case study G Merma-Molina, M Urrea-Solano, S Baena-Morales, D Gavilán-Martín Sustainability 14 (14), 8937, 2022 | 13 | 2022 |
Comunicación educativa: analizar para transformar ME Vallejo, D Martín, P Torres Educación y museos, 13-26, 2002 | 12 | 2002 |
Experiencias de integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el diseño curricular universitario MAÁ Ramos, MIB Fernández, RD Ros, ILF Pascual, DG Martín, AG Gomis, ... Graó, 2020 | 11 | 2020 |