| Factors that bias teacher expectations: Findings from Chile CA Barriga, C Rodríguez, RA Ferreira Revista Latinoamericana de Psicología 51 (3), 171-180, 2019 | 24 | 2019 |
| Factors that bias teacher expectations: Findings from Chile C Rodríguez, RA Ferreira, CA Barriga Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2019 | 1 | 2019 |
| Percepciones y actitudes de docentes universitarios hacia la discapacidad: un estudio de caso en Chile AA Soto-Fuentes, SM Sagredo-Ortiz, CAE Barriga Páginas de Educación 18 (1), e4250-e4250, 2025 | | 2025 |
| Formación de expectativas docentes CA Barriga, C Rodríguez, RA Ferreira, MH Cárdenas-Mancilla Revista Española de Pedagogía 82 (288), 359-376, 2024 | | 2024 |
| Gender Differences in Early Reading Performance of Preschoolers Attending Vulnerable Schools CA Barriga, F Sepúlveda Universidad Católica del Uruguay, 2024 | | 2024 |
| Formation of teacher expectations: Previous student performance and teacher characteristics as explanatory factors CA Barriga, C Rodríguez, RA Ferreira, MH Cárdenas-Mancilla Revista Española de Pedagogía 82 (288), 9, 2024 | | 2024 |
| Diferenças de gênero no desempenho em leitura entre pré-escolares que frequentam escolas vulneráveis CA Barriga, F Sepúlveda Páginas de Educación 17 (1), 2024 | | 2024 |
| Diferencias de género en el rendimiento lector de preescolares que asisten a escuelas vulnerables CA Barriga, F Sepúlveda Páginas de Educación 17 (1), 2024 | | 2024 |
| Factores que sesgan las expectativas docentes: hallazgos en Chile. CA Barriga, C Rodríguez, RA Ferreira Revista Latinoamericana de Psicología, 171-181, 2019 | | 2019 |
| Percepciones y actitudes de docentes universitarios chilenos hacia la discapacidad: un estudio de caso A Soto-Fuentes, S Sagredo-Ortiz, CA Barriga | | |
