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| Die Validität von Schulnoten zur Vorhersage des Studienerfolgs-eine Metaanalyse S Trapmann, B Hell, S Weigand, H Schuler Zeitschrift für pädagogische Psychologie 21 (1), 11-27, 2007 | 541 | 2007 |
| Construct validation of a short five-factor model instrument PM Muck, B Hell, SD Gosling European journal of psychological assessment 23 (3), 166-175, 2007 | 363 | 2007 |
| Die Nutzung psychologischer Verfahren der externen Personalauswahl in deutschen Unternehmen: Ein Vergleich über 20 Jahre H Schuler, B Hell, S Trapmann, H Schaar, I Boramir Zeitschrift für Personalpsychologie 6 (2), 60-70, 2007 | 244 | 2007 |
| Sex differences in secondary school success: Why female students perform better F Fischer, J Schult, B Hell European journal of psychology of education 28, 529-543, 2013 | 152 | 2013 |
| Eine Metaanalyse der Validität von fachspezifischen Studierfähigkeitstests im deutschsprachigen Raum B Hell, S Trapmann, H Schuler Empirische Pädagogik 21, 251-270, 2007 | 132 | 2007 |
| Interests and intelligence: A meta-analysis K Pässler, A Beinicke, B Hell Intelligence 50, 30-51, 2015 | 108 | 2015 |
| Sex-specific differential prediction of college admission tests: A meta-analysis. FT Fischer, J Schult, B Hell Journal of Educational Psychology 105 (2), 478, 2013 | 85 | 2013 |
| Synopse der Hohenheimer Metaanalysen zur Prognostizierbarkeit des Studienerfolgs und Implikationen für die Auswahl-und Beratungspraxis B Hell, S Trapmann, H Schuler Studierendenauswahl und Studienentscheidung, 43-54, 2008 | 85 | 2008 |
| Do interests and cognitive abilities help explain college major choice equally well for women and men? K Päßler, B Hell Journal of Career Assessment 20 (4), 479-496, 2012 | 77 | 2012 |
| Openness and postsecondary academic performance: A meta-analysis of facet-, aspect-, and dimension-level correlations. T Gatzka, B Hell Journal of Educational Psychology 110 (3), 355-377, 2017 | 74 | 2017 |
| Eigenschaftsorientierte Verfahren der Personalauswahl H Schuler, S Höft, B Hell Lehrbuch der Personalpsychologie, 2014 | 68 | 2014 |
| Are occupational interests hormonally influenced? The 2D: 4D-interest nexus B Hell, K Päßler Personality and Individual Differences 51 (4), 376-380, 2011 | 67 | 2011 |
| The validity of admission interviews-a meta-analysis B Hell, S Trapmann, S Weigand, H Schuler PSYCHOLOGISCHE RUNDSCHAU 58 (2), 93-102, 2007 | 64* | 2007 |
| Methodik zur Ermittlung und Validierung von Anforderungen an Studierende (MEVAS) Anforderungsanalyse für das Fach Wirtschaftswissenschaften B Hell, C Ptok, H Schuler Zeitschrift für Arbeits-und Organisationspsychologie A&O 51 (2), 88-95, 2007 | 54 | 2007 |
| Nutzung, Validität, Praktikabilität und Akzeptanz psychologischer Personalauswahlverfahren in Deutschland 1985, 1993, 2007, 2019 C Armoneit, H Schuler, B Hell Zeitschrift für Arbeits-und Organisationspsychologie 64 (2), 1-16, 2020 | 52 | 2020 |
| Analyse des schlussfolgernden und kreativen Denkens: ASK H Schuler, B Hell Bern: Huber, 2005 | 51* | 2005 |
| Verwendung und Einschätzung von Verfahren der internen Personalauswahl und Personalentwicklung im 10 Jahres-Vergleich B Hell, H Schuler, I Boramir, H Schaar German Journal of Human Resource Management 20 (1), 58-78, 2006 | 46 | 2006 |
| Verfahren der Studierendenauswahl aus Sicht der Bewerber B Hell, H Schuler Empirische Pädagogik 19 (4), 361-376, 2005 | 46 | 2005 |
Katja PässlerUniversity of Applied Sciences and Arts Northwestern SwitzerlandVerified email at fhnw.ch
