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ALEJANDRA AUZA
ALEJANDRA AUZA
Hospital General Dr. Manuel Gea González
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Title
Cited by
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Year
Comparison of Spanish morphology in monolingual and Spanish–English bilingual children with and without language impairment
GP Morgan, MA Restrepo, A Auza
Bilingualism: language and cognition 16 (3), 578-596, 2013
1322013
Variability in the Grammatical Profile (s) of Spanish-speaking children with Specific Language Impairment
G Morgan, MA Restrepo, A Auza
Hispanic Child Languages: Typical and Impaired Development. Amsterdam …, 2009
592009
Factores individuales y familiares en el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL)
A Auza, C Peñaloza Castillo
Iztapalapa. Revista de ciencias sociales y humanidades 40 (86), 41-66, 2019
522019
Uso de preposiciones en el recuento de una historia. Comparación de niños hispanohablantes con y sin trastorno del lenguaje
A Auza B, G Morgan
Infancia y aprendizaje 36 (1), 35-49, 2013
492013
El uso del artículo en niños hispanohablantes con trastorno específico del lenguaje
A Auza, G Morgan
Rev. chil. fonoaudiol.(En línea), 3-20, 2013
482013
Retelling stories: Grammatical and lexical measures for identifying monolingual Spanish speaking children with specific language impairment (SLI)
A Auza, MT Harmon, C Murata
Journal of Communication Disorders 71, 52-60, 2018
382018
Morphological errors in monolingual Spanish-speaking children with and without developmental language disorders
A Castilla-Earls, A Auza, AT Pérez-Leroux, K Fulcher-Rood, C Barr
Language, speech, and hearing services in schools 51 (2), 270-281, 2020
342020
Psychometric evaluation of lexical diversity indices in Spanish narrative samples from children with and without developmental language disorder
M Kapantzoglou, G Fergadiotis, A Auza Buenavides
Journal of Speech, Language, and Hearing Research 62 (1), 70-83, 2019
302019
Las narraciones como una ventana para mirar el lenguaje y la cognición de los niños
K Hess, A Auza
Qué me cuentas, 7-26, 2013
302013
Measurement invariance of the Childhood Autism Rating Scale (CARS) across six countries
D Stevanovic, F Costanzo, E Fucà, G Valeri, S Vicari, DL Robins, ...
Autism Research 14 (12), 2544-2554, 2021
292021
Uso y función de nexos en la subordinación y coordinación. Evidencia de dos tareas narrativas de niños mexicanos de primero de primaria
LJ Alarcon-Neve, A Auza-Benavides, M Gea González
Estudios de lingüística funcional, 223-251, 2015
252015
¿ Qu· es el trastorno del lenguaje? Un acercamiento teórico y clínico a su denición1
A Auza
212009
Typical language development of monolingual Spanish-speaking children
S Mariscal, A Auza Benavides
Language development and disorders in Spanish-speaking children, 3-36, 2017
162017
The influence of maternal education on the linguistic abilities of monolingual Spanish-speaking children with and without Specific Language Impairment
A Auza-Benavides, C Peñaloza, C Murata
Atyp. Lang. Dev. Roman. Lang, 93-112, 2019
152019
Two grammatical tasks for screening language abilities in Spanish-speaking children
A Auza Benavides, M Kapantzoglou, C Murata
American Journal of Speech-Language Pathology 27 (2), 690-705, 2018
152018
Tamiz de problemas de lenguaje TPL
A Auza, C Murata, ME Márquez, G Morgan
Ciudad de México: Manual Moderno, 2018
152018
¿ Te leo un cuento? La lectura de relatos en el desarrollo narrativo de niños en edad preescolar
K Hess, ML Prado, A Auza, K Hess
Qué me cuentas, 111-140, 2013
142013
Uso de artículos y sus funciones semánticas en niños con y sin trastorno del lenguaje
A Auza
Unpublished Doctoral dissertation). Querétaro: Universidad Autónoma de …, 2009
132009
Estrategias de productividad morfológica en el niño de tres a tres años y medio: el caso de los nombres de ocupaciones.
R Maldonado
Función 18, 35-53, 1998
131998
Nuestro hijo con autismo
S Vicari, AA Benavides
Editorial El Manual Moderno, 2019
122019
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Articles 1–20