Türkiye’deki yetişkin eğitimi araştırmalarına toplu bakış A YILDIZ Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 37 (1), 78-96, 2004 | 170 | 2004 |
Covid-19 pandemisi ve derinleşen eğitim eşitsizlikleri A Yıldız, R Akar Vural, A Yıldız, RA Vural Türk Tabipleri Birliği Covid-19 pandemisi altıncı ay değerlendirme raporu 15, 2020 | 87 | 2020 |
Türkiye’de öğretmenlik mesleğinin dönüşümü: İdealist öğretmenden sınava hazırlayıcı teknisyen öğretmene A Yıldız Eleştirel Pedagoji Dergisi 5 (27), 43-50, 2013 | 73 | 2013 |
Eğitimde toplumsal ayrışma I Ünal, S Özsoy, A Yıldız, S Güngör, E Aylar, D Çankaya Ankara: Ankara Üniversitesi yayını, 2010 | 69 | 2010 |
Transformation of adult education in Turkey: From public education to life-long learning A Yıldız Neoliberal Transformation of Education in Turkey: Political and Ideological …, 2012 | 60 | 2012 |
Öğrenme kuramları ve yetişkin öğrenme modelleri üzerine kısa bir inceleme K Tusting, D Barton, A Yıldız, A Demirli Dipnot Yayınları, 2011 | 44 | 2011 |
The historical and political context of adult literacy in Turkey F Sayilan, A Yildiz International Journal of Lifelong Education 28 (6), 735-749, 2009 | 43 | 2009 |
Assessing reading habits of future classroom teachers in the context of their socio-demographic features E Oğuz, A Yıldız, F Hayırsever International Journal of Behavioral Cognitive, Educational and Psychological …, 2009 | 37 | 2009 |
Yetişkin eğitimi: kuramdan uygulamaya A Yıldız, M Uysal Kalkedon, 2009 | 23 | 2009 |
Remembering Mahmut Hoca in a Neoliberal Age" I am not a trader but a teacher!". A Yıldız, D Ünlü, Z Alica, D Sarpkaya Journal for Critical Education Policy Studies (JCEPS) 11 (3), 2013 | 20 | 2013 |
Türkiye’de okuma-yazma bilmeyen kadınlar ve okuma-yazma kurslarına katılmama nedenleri:“Ne edeyim okumayı, hayatım mı değişecek?” N Gökçe, A Yıldız Kastamonu Education Journal 26 (6), 2151-2161, 2018 | 19 | 2018 |
Türkiye'de Yetişkin Okuryazarlığı: Yetişkin Okuma-yazma Eğitimine Eleştirel Bir Yaklaşım A Yıldız PQDT-Global, 2006 | 19 | 2006 |
Okuma-Yazma Kurslarında Okuma-Yazma Öğreniliyor mu? A YILDIZ Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 11 (1), 403-421, 2011 | 17 | 2011 |
Mcluhan’ın “Küresel Köyü” nde eğitim-yeni teknolojiler, küreselleşme ve eğitim üzerine düşünceler M Uysal, A Yıldız Küreselleşme ve Eğitim (Ed: Ebru OĞUZ ve Ayfer YAKAR), Dipnot Yayınları 1 …, 2007 | 17 | 2007 |
Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları. M Uysal, F SAYILAN, A YILDIZ, E Türk, N Türkmen, N Korkmaz Journal of Faculty of Educational Sciences 49 (1), 2016 | 16 | 2016 |
Metaforlarla öğretmenliğin dönüşümü:“Dün heybetli bir şelaleydik, bugün ise kurumaya yüz tutmuş dere” A Yıldız, D Ünlü ELEŞTİREL EĞİTİM SEÇKİSİ, 65, 2017 | 15 | 2017 |
Yetişkin yeterliklerinin uluslararası değerlendirilmesi programı (PIAAC)” sonuçları bağlamında Türkiye’de temel eğitim sorunlarını yeniden düşünmek A Yıldız, H Dindar, D Ünlü, N Gökçe, Ö Kocakurt, AÖ Kıral Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 51 (2 …, 2018 | 13 | 2018 |
Birinci kademe okuma-yazma kurslarına katılan yetişkinlerin matematik becerileri üzerine bir araştırma A Yıldız Eğitim ve bilim 35 (158), 2010 | 13 | 2010 |
Yaşam boyu öğrenme:(sempozyum bildirileri ve tartışmaları) F Sayılan, A Yıldız Pegem A Yayıncılık, 2006 | 13 | 2006 |
İdealist öğretmenden sınava hazırlayıcı teknisyene: Öğretmenliğin dönüşümü A Yıldız İstanbul, Kalkedon yayınları, 2014 | 12 | 2014 |