| Sinif öğretmeniadaylarinin ölçme ve değerlendirme konusundaki bilgi düzeylerinin incelenmesi O Birgin, R Gürbüz Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 163-179, 2008 | 244 | 2008 |
| An investigation of mathematics anxiety among sixth through eighth grade students in Turkey O Birgin, M Baloğlu, H Çatlıoğlu, R Gürbüz Learning and Individual Differences 20 (6), 654-658, 2010 | 187 | 2010 |
| Başarili okul müdürlerinin özellikleri R Gürbüz, E Erdem, K Yıldırım Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 167-179, 2013 | 157 | 2013 |
| İlköğretim II. kademe öğrencilerinin rasyonel sayılar konusundaki işlemsel ve kavramsal bilgi düzeylerinin incelenmesi O Birgin, R Gürbüz Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (2), 529-550, 2009 | 138 | 2009 |
| Farklı öğrenim seviyesindeki öğrencilerin aritmetikten cebire geçiş düzeylerinin karşılaştırılması: Denklem örneği R Gürbüz, Y Akkan Eğitim ve Bilim 33 (148), 64-76, 2010 | 133* | 2010 |
| The effect of computer-assisted teaching on remedying misconceptions: The case of the subject “probability” R Gürbüz, O Birgin Computers & Education 58 (3), 931-941, 2012 | 112 | 2012 |
| OLASILIK KONUSUNDA GELİŞTİRİLEN MATERYALLERE DAYALI ÖĞRETİME İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ R Gürbüz Kastamonu Education Journal 15 (1), 259-270, 2007 | 99 | 2007 |
| The effect of activity-based instruction on conceptual development of seventh grade students in probability R Gürbüz International Journal of Mathematical Education in Science and Technology 41 …, 2010 | 97 | 2010 |
| The effects of computer aided instruction on students’ conceptual development: A case of probability subject R Gürbüz Eurasion Journal of Educational Research 28, 75-87, 2007 | 87* | 2007 |
| Olasılık kavramlarıyla ilgili geliştirilen öğretim materyallerinin öğrencilerin kavramsal gelişimine etkisi R Gürbüz Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi 20 (1), 59-68, 2006 | 78 | 2006 |
| 8. sınıf öğrencilerinin çoklu temsiller arasındaki geçiş becerileri R Gürbüz, S Şahin Kastamonu Eğitim Dergisi 23 (4), 1869-1888, 2015 | 65* | 2015 |
| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK YETERLİKLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ R Gürbüz, E Erdem, M Gülburnu Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (2), 255-272, 2013 | 65 | 2013 |
| Weeds of onion fields and effects of some herbicides on weeds in Cukurova region, Turkey S Uygur, R Gürbüz, FN Uygur African Journal of Biotechnology 9 (42), 7037-7042, 2010 | 65 | 2010 |
| Olasılık kavramlarının öğretimi için örnek çalışma yapraklarının geliştirilmesi R GÜRBÜZ Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (31), 0-0, 2006 | 61 | 2006 |
| ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA DAYALI ETKİNLİKLERİN KAVRAMSAL ÖĞRENMEYE ETKİSİ: TAM SAYILARDA DÖRT İŞLEM ÖRNEĞİ A Baki, R Gürbüz, S Ünal, E Atasoy Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 7 (2), 237-259, 2009 | 59 | 2009 |
| Farklı öğrenim seviyesindeki öğrencilerin rasyonel sayıların farklı gösterim şekilleriyle işlem yapma becerilerinin karşılaştırılması R Gürbüz, O Birgin Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (23), 85-94, 2008 | 59 | 2008 |
| Olasılık konusunun öğretiminde kavram haritaları AGR Gürbüz Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (2), 2006 | 58 | 2006 |
| Relationship between mental computation and mathematical reasoning R Gürbüz, E Erdem Cogent Education 3 (1), 1212683, 2016 | 56 | 2016 |
| The level of mathematics anxiety among pre-service elementary school teachers H Çatlioğlu, O Birgin, S Coştu, R Gürbüz Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 1578-1581, 2009 | 55 | 2009 |
| 8. sınıf geometri öğretiminde kullanılan cabri 3D’nin kavramsal öğrenmeye etkisi R Gürbüz, M Gülburnu Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 4 (3), 2013 | 54 | 2013 |
Osman BirginProfessor Doctor, Mathematics Education, Usak University, TürkiyeVerified email at usak.edu.tr
