| Exploring educators’ perception of issues involving Planetary Health: A qualitative study in the Brazilian Amazon PRH de Melo, TS de Camargo, RA Lima, TF Abreu, RAC Santiago International Health Trends and Perspectives 2 (3), 61-80, 2022 | 6 | 2022 |
| First list of parasitoids in flies of medical, veterinary, and forensic importance in Rio Grande do Sul–Brazil MC Cárcamo, L Guidotti, TF Abreu, J Egewarth, JP Duarte, V Costa Brazilian Journal of Biology 82, e238772, 2021 | 2 | 2021 |
| Ser ou não ser, afinal o que se é? um estudo sobre biologia essencialista e heteronormatividade no ensino de ciências no viés da LGBTfobia institucionalizada TF Abreu | 2 | 2021 |
| Investigating the possible socio-environmental impacts arising from the habits of riverside students in the context of the Brazilian Amazon: A look at planetary health PRH de Melo, PV Alves, TP Martins, AL de Souza, TF Abreu, ... Revista de Gestao Social e Ambiental 18 (3), 1-16, 2024 | 1 | 2024 |
| Ensino de botânica: possibilidades para a educação científica em uma escola ribeirinha no sudoeste do amazonas PRH Melo, ERM Batista, TF Abreu, TS Camargo, DN Ferreira Cadernos de Educação Básica. Rio de Janeiro, RJ. Vol. 7, n. 1 (2022), p. 1-24, 2022 | 1 | 2022 |
| Orientação sexual e identidade de gênero: um olhar no campo do ensino de ciências biológicas TF Abreu, PRH de Melo, TS de Camargo, TP de Souza Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Campina …, 2021 | 1 | 2021 |
| Contribuições da Enfermagem na Atenção Primária à Saúde (APS) para o cuidado às famílias de crianças e adolescentes com deficiência ou transtornos do neurodesenvolvimento LSP de Medeiros, TF Abreu, LC Gomes, LG Lourenção, S Marcon, ... OSF, 2024 | | 2024 |
| Vozes cruciais: diálogos libertadores na luta contra a LGBTfobia institucionalizada na escola TF Abreu, LSP de Medeiros, W da Silva Paulsen, LM de Sousa, ... Revista Caribeña de Ciencias Sociales 13 (10), e4321-e4321, 2024 | | 2024 |
| VIOLÊNCIA CONTRA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: PROTOCOLO DE REVISÃO DE ESCOPO LSP de Medeiros, GC Gomes, L Neiva-Silva, LM Demenech, TF Abreu, ... OSF, 2024 | | 2024 |
| Investigating the possible socio-environmental impacts arising from the habits of riverside students in the contextof the brazilian amazon: a look at planetary health PRH Melo, PB Alves, AL Souza, TF Abreu, TS Camargo Revista de gestão social e ambiental. Vol. 18, n. 3 (2023), p. 1-16, 2023 | | 2023 |
| DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS, BIOLOGIA E QUÍMICA, NO SUDOESTE DO AMAZONAS. SP Ramos, PRH de Melo, TF Abreu, TP de Souza Cadernos de Educação Básica 6 (1), 55-75, 2021 | | 2021 |
| Primeira lista de parasitoides em moscas de importância médica, veterinária e forense no Rio Grande do Sul-Brasil MC Cárcamo, L Guidotti, TF Abreu, J Egewarth, JP Duarte, V Costa Brazilian Journal of Biology 82, e238772, 2021 | | 2021 |
| Uma proposição didática para o ensino de fisiologia na realidade da educação no campo TF Abreu, TP de Souza, CV Weiss, LG de Oliveira, JCP Neto, ... Brazilian Journal of Development 7 (4), 41666-41672, 2021 | | 2021 |
| Estudo sobre arrecadação econômica, através do licenciamento ambiental, no município de Pelotas RS LB Gonçalves, TF Abreu, HCB Gonzalez, JCP Neto, CV Pinto, ... Brazilian Journal of Development 6 (9), 73490-73505, 2020 | | 2020 |
| Horta vertical: uma ferramenta de incentivo à educação ambiental e alimentação saudável no contexto escolar em uma escola municipal de Pelotas/RS TF Abreu, PRH Melo, TP Souza, LB Gonçalves, TS Camargo Cadernos de Educação Básica. Rio de Janeiro, RJ. Vol. 5, n. 3 (jan./jun …, 2020 | | 2020 |
| O SANGUE DOS LGBT’S NOS UNIFORMES ESCOLARES: A LGBTFOBIA INSTITUCIONALIZADA E A SUA RELAÇÃO COM O MAL-ESTAR DISCENTE TF ABREU | | 2018 |
| RETIRANDO REFLEXÕES SOBRE SEXUALIDADE, GÊNERO E CULTURA DO ARMÁRIO: RELATOS DE UM EVENTO SOBRE DIVERSIDADE A HENTGES, TF ABREU http://sepome.ucpel.edu.br/wp-content/uploads/2018/07/ANAIS-SEPOME …, 2018 | | 2018 |
| Mudanças Climáticas: abordando conceitos e relações para uma Educação em Saúde Planetária Climate Change: addressing concepts and relations for a Planetary Health Education PRH de Melo, TS de Camargo, PV Alves, ECS Floss, TF Abreu | | |
| Desafios vivenciados no cenário educacional da escola ribeirinha de São Miguel TS de Camargo, PRH de Melo, ERM Batista, TF Abreu | | |
Tatiana Souza de CamargoProfessora de Educação Científica, Universidade Federal do Rio Grande do SulVerified email at decamargo.com