Selbstwirksamkeitserwartung von Lehrern: Längsschnittbefunde mit einem neuen Instrument. GS Schmitz, R Schwarzer Zeitschrift für Pädagogische Psychologie/German Journal of Educational …, 2000 | 540 | 2000 |
Teacher burnout in Hong Kong and Germany: A cross-cultural validation of the Maslach Burnout Inventory R Schwarzer, GS Schmitz, C Tang Taylor & Francis Group 13 (3), 309-326, 2000 | 335 | 2000 |
Mental health outcomes of job stress among Chinese teachers: Role of stress resource factors and burnout CSK Tang, WT Au, R Schwarzer, G Schmitz Journal of Organizational Behavior: The International Journal of Industrial …, 2001 | 307 | 2001 |
Individuelle und kollektive Selbstwirksamkeitserwartung von Lehrern GS Schmitz, R Schwarzer Selbstwirksamkeit und Motivationsprozesse in Bildungsinstitutionen, 192-214, 2002 | 255 | 2002 |
The teacher self-efficacy scale R Schwarzer, GS Schmitz, GT Daytner | 230 | 1999 |
Kollektive Selbstwirksamkeitserwartung von Lehrern: eine Langsschnittstudie in zehn Bundeslandern collective efficacy of teachers: a longitudinal study in ten German states R Schwarzer, GS Schmitz Zeitschrift fur Sozialpsychologie 30 (4), 262-274, 1999 | 176 | 1999 |
Skala zur lehrer-selbstwirksamkeitserwartung R Schwarzer, GS Schmitz Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schülermerkmalen, 60-61, 1999 | 145 | 1999 |
Self-regulation scale R Schwarzer, M Diehl, GS Schmitz Journal of Personality Assessment, 1999 | 138 | 1999 |
Development and validation of a student self-efficacy scale M Rowbotham, GS Schmitz Journal of Nursing & Care 2 (1), 1-6, 2013 | 105 | 2013 |
Kann Selbstwirksamkeitserwartung Lehrer vor Burnout schützen? Eine Längsschnittstudie in zehn Bundesländern GS Schmitz Psychologie in Erziehung und Unterricht 48 (1), 49-67, 2001 | 104 | 2001 |
Perceived self-efficacy and teacher burnout: A longitudinal study in ten schools R Schwarzer, GS Schmitz Research paper. Freje Universitat Berlin, Germany, 2005 | 103 | 2005 |
Zur struktur und dynamik der selbstwirksamkeitserwartung von lehrern. Ein protektiver faktor gegen belastung und Burnout? GS Schmitz | 92 | 2000 |
Proaktive Einstellung von Lehrern: Konstruktbeschreibung und psychometrische Analysen GS Schmitz, R Schwarzer Zeitschrift für Empirische Pädagogik 13 (1), 3-27, 1999 | 83 | 1999 |
Entwicklung der Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehrern G Schmitz Unterrichtswissenschaft 26 (2), 140-157, 1998 | 69 | 1998 |
Perceived self-efficacy as a resource factor in teachers R Schwarzer, GS Schmitz Nuevos horizontes en la investigación sobre la autoeficacia 18 (1), 229-236, 2004 | 59 | 2004 |
Perceived self-efficacy of teachers: Longitudinal findings with a new instrument GS Schmitz, R Schwarzer Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie 14 (1), 12-25, 2000 | 59 | 2000 |
Zur struktur und dynamik der selbstwirksamkeitserwartung von lehrern GS Schmitz Ein protektiver faktor gegen belastung und Burnout, 2000 | 53 | 2000 |
Selbst-und Fremdbeurteilung von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen: Zur Validität von Eltern-und Lehrerurteilen C Thiels, GS Schmitz Kindheit und Entwicklung 17 (2), 118-125, 2008 | 46 | 2008 |
The teacher self-efficacy scale [On-line publication] R Schwarzer, GS Schmitz, GT Daytner Recuperado de: http://www. userpage. fu-berlin. de/~ health/teacher_se. htm, 1999 | 46 | 1999 |
Self-regulation R Schwarzer, M Diehl, GS Schmitz Berlin: Freie Universtitat Berlin. Pridobljeno 20 (3), 2007, 1999 | 35 | 1999 |