Aiman Faiz

Cited by

	All	Since 2020
Citations	4587	4579
h-index	29	29
i10-index	49	49

1700

850

425

1275

20202021202220232024202520 252 843 1587 1697 127

Co-authors

Imas Kurniawaty (Scopus ID: 5721821...Universitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Dr. Purwati, S. Pd., M.Pd. (ID: SCOPU...Universitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Muhamad ParhanUniversitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Kama Abdul HakamUniversitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Bukhori SolehUniversitas Muhammadiyah CirebonVerified email at umc.ac.id
Prof. Dr. Sofyan Sauri, M.PdUniversitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Rizki AnandaUniversitas Pahlawan Tuanku TambusaiVerified email at universitaspahlawan.ac.id
Abdul Karim, Assoc. Prof. Dr.Universitas Muhammadiyah CirebonVerified email at umc.ac.id
Juntika NurihsanUniversitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Kokom KomalasariUniversitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Yadi Ruyadi (Scopus ID: 57195980909)Universitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Panca Dewi PurwatiUniversitas Negeri SemarangVerified email at mail.unnes.ac.id
Asep Dahliyana (Scopus ID: 5739604...General and Character Education, Universitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
FikriyahPGSD Universitas Muhammadiyah CirebonVerified email at umc.ac.id
Aris FadlyUniversitas Muhammadiyah CirebonVerified email at umc.ac.id
Dasim Budimansyah, Prof. Dr., S.Pd.,...Civic Education Department, Faculty Social Science Education, Universitas Pendidikan Indonesia (UPIVerified email at upi.edu
Warlim ( Scopus ID : 57980190200 )Universitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu

Aiman Faiz

Universitas Muhammadiyah Cirebon

Verified email at umc.ac.id

General Education Pendidikan Karakter Pendidikan Moral Cognitive moral development Pedagogika


Title Sort by citations Sort by year Sort by title	Cited by Cited by	Year
Pembelajaran berdiferensiasi dalam program guru penggerak pada modul 2.1 A Faiz, A Pratama, I Kurniawaty Jurnal basicedu 6 (2), 2846-2853, 2022	636	2022
Konsep Merdeka Belajar Pendidikan Indonesia dalam Perspektif Filsafat Progresivisme A Faiz, I Kurniawaty Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 12 (2), 155-164, 2020	360	2020
Strategi Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar I Kurniawaty, A Faiz, P Purwati Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (4), 5170-5175, 2022	332	2022
Paradigma baru dalam kurikulum prototipe A Faiz, M Parhan, R Ananda Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1), 1544-1550, 2022	332	2022
Tinjauan Analisis Kritis Terhadap Faktor Penghambat Pendidikan Karakter di Indonesia A Faiz, B Soleh, I Kurniawaty, Purwati Jurnal Basicedu 5 (4), 1783-1793, 2021	228	2021
Program Guru Penggerak Sebagai Sumber Belajar A Faiz, F Faridah Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 14 (1), 82-88, 2022	211*	2022
Urgensi pendidikan nilai di era globalisasi A Faiz, I Kurniawaty Jurnal Basicedu 6 (3), 2022	201	2022
Koherensi Program Pertukaran Pelajar Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka dan General Education A Faiz, P Purwati Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (3), 649-655, 2021	187	2021
Implementasi pendidikan karakter berbasis kearifan lokal A Faiz, B Soleh JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) 7 (1), 68-77, 2021	175	2021
Tantangan Penggunaan ChatGPT dalam Pendidikan Ditinjau dari Sudut Pandang Moral A Faiz, I Kurniawaty Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 5 (1), 456-463, 2023	154	2023
Implementasi pendidikan karakter berbasis kearifan lokal. JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran), 7 (1), 68–77 A Faiz, B Soleh	97	2021
Peran guru dalam membentuk karakter disiplin Q Pradina, A Faiz, D Yuningsih Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (6), 4118-4125, 2021	96	2021
Pemanfaatan Pojok Baca dalam Menanamkan Minat Baca Siswa Kelas 3 Di SDN 1 Semplo A Faiz Jurnal Lensa Pendas 7 (1), 58-66, 2022	92	2022
Peran guru dalam pendidikan moral dan karakter A Faiz Jurnal Education and development 10 (2), 315-318, 2022	89	2022
Memahami makna tes, pengukuran (measurement), penilaian (assessment), dan evaluasi (evaluation) dalam pendidikan A Faiz, NP Putra, F Nugraha Jurnal Education and development 10 (3), 492-495, 2022	86	2022
Upaya Guru dalam Mengatasi Kejenuhan Belajar Peserta Didik di Masa Pandemi P Hanina, A Faiz, D Yuningsih Basicedu 5 (5), 3791–3798, 2021	83*	2021
Tinjauan pustaka: Pentingnya menumbuhkan nilai toleransi dalam praksis pendidikan P Purwati, D Darisman, A Faiz Jurnal Basicedu 6 (3), 3729-3735, 2022	82	2022
INTERNALISASI NILAI KESANTUNAN BERBAHASA MELALUI PEMBELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI A Faiz, KA Hakam, S Sauri, Y Ruyadi JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL 29 (1), 13-28, 2020	80	2020
PERAN FILSAFAT PROGRESIVISME DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN CALON PENDIDIK DI ABAD-21 A Faiz, Purwati JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT 9 (1), 131-131, 2021	77	2021
Peran lingkungan keluarga dalampembentukan karakter VA Hadian, DA Maulida, A Faiz Jurnal Education and development 10 (1), 240-246, 2022	70	2022

The system can't perform the operation now. Try again later.

Articles 1–20

Citations per year

Duplicate citations

Merged citations

Add co-authorsCo-authors

Follow

Cited by

Co-authors