Seguir
Müzeyyen BULUT ÖZEK
Müzeyyen BULUT ÖZEK
Fırat Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Dirección de correo verificada de firat.edu.tr - Página principal
Título
Citado por
Citado por
Año
BÖTE BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ VE SİBER ZORBALIĞA İLİŞKİN DUYARLILIKLARININ İNCELENMESİ
M KOZAN, MB ÖZEK
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 29 (1), 107-120, 2019
1272019
A software tool: Type‐2 fuzzy logic toolbox
M Bulut Ozek, ZH Akpolat
Computer Applications in Engineering Education 16 (2), 137-146, 2008
722008
Öğretmen adaylarının teknoloji yeterlilikleri ile teknolojiye bakış açısı arasındaki ilişki
M Aksoğan, MB ÖZEK
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 11 (2), 301-311, 2020
362020
21. Yüzyıl Becerileri Konusunda Araştırma Eğilimleri: 2000-2020 (Ocak Ayı)
F KALEMKUŞ, MB ÖZEK
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 10 (2), 878-900, 2021
292021
The effects of merging student emotion recognition with learning management systems on learners’ motivation and academic achievements
M Bulut Özek
Computer Applications in Engineering Education 26 (5), 1862-1872, 2018
232018
YENİ MEDYA EĞİTIMİ VE ÖNEMİ
H BAYER, MB ÖZEK
İletişim Bilimi Araştırmaları Dergisi 1 (2), 127-138, 2021
202021
A web‐based intelligent tutoring system for a basic control course
M Bulut Ozek, ZH Akpolat, A Orhan
Computer Applications in Engineering Education 21 (3), 2013
182013
MOBİL ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISI, MOTİVASYONU VE TUTUMLARI ÜZERİNE ETKİSİ: BİR META ANALİZ ÇALIŞMASI
D GÜR, M BULUT ÖZEK
Trakya Eğitim Dergisi 11 (1), 1-15, 2021
17*2021
The Effect of Creative Drama on Student Achievement in The Course of Information Technologies
M Bulut Özek
Journal of Education and Training Studies 4 (6), 51-57, 2016
162016
Examination of department of CEIT teacher candidates’ digital literacy levels and cyberbullying sensitivities
M Kozan, M Bulut Özek
Firat University Journal of Social Sciences 29 (1), 107-120, 2019
132019
Ebeveynlerin Medya Okuryazarlık Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
M Bulut Özek
Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 7 (1), 805-819, 2016
132016
Eğitimde Bulut Bilişim Uygulamaları
M Kozan, MF Bozkaplan, M Bulut Özek
Akademik Bilişim 2014, 2014
132014
Research trends of the 21th century skills: 2000-2020 (january)
F Kalemkuş, M Bulut Özek
MANAS Journal of Social Studies 10 (2), 878-900, 2021
12*2021
Ortaokul Öğrencilerinin İngilizce Öğretiminde DynEd Programını Kullanmaya İlişkin Tutum ve Motivasyonları
M Bulut Özek, M Pektaş
Journal of Instructional Technologies & Teacher Education 5 (1), 2016
102016
Bulanık Mantık için Yeni bir Yaklaşım: Tip 2 Bulanık Mantık
MB Özek, ZH Akpolat
Engineering Sciences 5, 3, 2010
102010
Web Tabanlı Akıllı Öğretim Sistemlerinde Tip-2 Bulanık Mantık Kullanarak Öğrenci Öğrenme Stili Modelleme.
M Bulut Özek, ZH Akpolat, A Orhan
Firat University Journal of Engineering 22 (1), 2010
9*2010
The effect of online project-based learning on metacognitive awareness of middle school students
F Kalemkuş, M Bulut-Özek
Interactive Learning Environments 32 (4), 1533-1551, 2024
82024
Kapsamlı 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması
F KALEMKUŞ, MB ÖZEK
Anadolu Journal of Educational Sciences International 12 (2), 359-388, 2022
8*2022
Ortaokul öğrencilerinin teknoloji algılarının resimler yoluyla incelenmesi
MB Özek
Kastamonu Eğitim Dergisi, 1-10, 2019
8*2019
Eğitsel Veri Madenciliği Yöntemi İle İlgili Yapılmış Çalışmaların İncelenmesi: İçerik Analizi
K AKGÜN, MB ÖZEK
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi 6 (3), 197-213, 2020
72020
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20