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Karina Noelia Hendrie Kupczyszyn
Karina Noelia Hendrie Kupczyszyn
Universidad de la Cuenca del Plata
Dirección de correo verificada de ucp.edu.ar
Título
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Año
Autorregulación en estudiantes universitarios: Estrategias de aprendizaje, motivación y emociones
KN Hendrie Kupczyszyn, MC Bastacini
Universidad de Costa Rica, 2020
922020
Simpatía y conducta prosocial en niños de 6 y 7 años
VN Lemos, KN Hendrie Kupczyszyn, LB Oros
Pontificia Universidad Católica Argentina, 2015
262015
Self-regulation in university students: learning strategies, motivation and emotions
KN Hendrie Kupczyszyn, MC Bastacini
Revista Educación 44 (1), 327-344, 2020
112020
Análisis confirmatorio y valores normativos del cuestionario infantil de emociones positivas (CIEP)
LB Oroz, J Ventura-León, S Chemisquy, LK Meier, KH Kupczyszyn, ...
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento 14 (1), 91-103, 2022
82022
Socioeconomic status effects on children's creativity: The mediating role of executive functions
KH Kupczyszyn, VA Filippetti, L Oros
Thinking Skills and Creativity 51, 101437, 2024
62024
Social skills in late childhood and their influence on coping with stress
KN Hendrie Kupczyszyn, LB Oros
PsychOpen, 2021
42021
Exploración de instrumentos que evalúan recursos resilientes en población infantil argentina
KN Hendrie Kupczyszyn
Revista psicodebate: psicología, cultura y sociedad. 19 (2), 24-39, 2019
32019
Cohesión familiar, adaptabilidad y su incidencia en la resiliencia de adolescentes
KN Hendrie Kupczyszyn
32015
Avances argentinos en el estudio de la confianza interpersonal durante la niñez media
LBO de Sapia, JV Rubilar, S Chemisquy, KNH Kupczyszyn
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento (RACC) 16 (3), 191-191, 2024
2024
Children’s Positive Emotions Questionnaire: Confirmatory Analysis and Normative Data
LB Oros, JL Ventura León, SN Chemisquy, LK Meier, ...
Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento; Universidad Nacional de …, 2022
2022
Funciones ejecutivas y su incidencia en otros recursos resilientes de niños del noreste argentino con necesidades básicas insatisfechas
KNH Kupczyszyn
Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA), 2021
2021
Funciones ejecutivas y su incidencia en otros recursos resilientes de niños del noreste argentino con necesidades básicas insatisfechas
KN Hendrie Kupczyszyn
2021
VALORES NORMATIVOS DEL CUESTIONARIO INFANTIL DE EMOCIONES POSITIVAS (CIEP)
F Olivera, L Oros, JLV León, S Chemisquy, L Meier, KH Kupczyszyn
Memorias del I Congreso Internacional de Psicología: PSICOLOGÍA E …, 2020
2020
Habilidades sociales y su influencia en el afrontamiento en niños de 9 a 12 años
KNH Kupczyszyn, LBO de Sapia
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento (RACC) 12 (1), 117-118, 2020
2020
Sistematización de instrumentos argentinos para evaluar recursos resilientes en niños
KNH Kupczyszyn
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento (RACC) 10 (1), 171-171, 2018
2018
Simpatía y su incidencia en la conducta prosocial en niños de 6 y 7 años
K Hendrie Kupczyszyn, V Lemos
III Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2011
2011
Autorregulación en estudiantes universitarios: Estrategias de aprendizaje, motivación y emociones. Educación [online]. 2020, vol. 44, n. 1
KN Hendrie Kupczyszyn, MC Bastacini
ISSN, 0
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Artículos 1–17