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Ana Cristina Garcia Perez
Ana Cristina Garcia Perez
Directora del Máster en Diseño Tecnopedagógico, Universidad Isabel I
Dirección de correo verificada de ui1.es
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Año
Virtual reality and augmented reality as strategies for teaching social skills to individuals with intellectual disability: A systematic review
MM Montoya-Rodríguez, V de Souza Franco, C Tomas Llerena, ...
Journal of Intellectual Disabilities 27 (4), 1062-1084, 2023
362023
The influence of social networks within educational and social fields: A comparative study between two generations of online students
AC García, M Gil-Mediavilla, I Álvarez, MÁ Casares
Sustainability 12 (23), 9941, 2020
352020
Evaluación entre iguales en entornos de educación superior online mediante el taller de Moodle. Estudio de caso
AC García, M Gil-Mediavilla, I Álvarez, MÁ Casares
Formación universitaria 13 (2), 119-126, 2020
212020
Violencia escolar y de género. Conceptualización y retos educativos
A García
España: Universidad de Huelva, 2011
202011
Competencias en accesibilidad digital en estudiantes de titulación de maestría sobre e-learning
LG Perea, AC Fernández, ACG Pérez
Revista Española de Discapacidad (REDIS) 8 (2), 129-150, 2020
72020
Hacia una conceptualización de las competencias en la UNIMET
R Curci, AI González, R Silva, E García, MB Fernández, M Padrón, ...
Universidad Metropolitana, 2016
72016
Universitarios en las redes sociales: un análisis exploratorio de las diferencias de género
AC García, NC Octavio, MPF Martín
Anales de la Universidad Metropolitana 14 (2), 9, 2014
52014
Diagnótico molecular de la infección con Trypanosoma cruzi en ratones
C Zuñiga, P Ponzano, G Romo, J Larenas, U Vergara, A García, MT Paláu
Revista Ibero-latinoamericana de parasitología 71 (2), 117-124, 2012
22012
Uso de redes sociales por estudiantes d pregrado en universidades e institutos universitarios privados del área metropolitana de Caracas
A García
12010
Numerical calculation of radiative corrections to the beta energy spectrum of semileptonic decays of light-and charm-quark charged baryons.
VA Martínez, WSR Juárez, A García
Physical review. D, Particles and Fields 46 (1), 322-336, 1992
11992
Informe final del proyecto: Aprendizaje de habilidades sociales en personas con discapacidad intelectual y personas con desarrollo normativo mediante tecnología digital
MDM Montoya Rodríguez, I Navarrete, FJ Molina Cobos, V Martínez, ...
Agencia Nacional de Investigación e Innovación, 2022
2022
Parvovirosis y mal rojo: dos clásicos a los que no debemos perder de vista
A García, M Gil, F González, JMA Rodríguez
Ganadería, 36-40, 2020
2020
Percepción del alumnado universitario online sobre la influencia de las redes sociales en el ámbito educativo y social
ACG Pérez, M Gil-Mediavilla, IÁ Marín, MÁC García
Aproximación periodística y educomunicativa al fenómeno de las redes …, 2020
2020
Project-based learning (PBL) in online university contexts: model for the design of collaborative activities
MG Mediavilla, ACG Pérez
CUICIID 2018: International university congress on communication in the …, 2018
2018
Aprendizaje basado en proyectos (ABP) en contextos universitarios online: Modelo para el diseño de trabajos colaborativos
MG Mediavilla, ACG Pérez
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en …, 2018
2018
Prevention of musculoskeletal disorders in school.
S Ballester, Á García, MC Gil, M López
2013
Adeva, P., L1 Ahadian, MM, 81 Ahmad, MF, 155
ZA Ahmad, Y Birol, G Cai, MB Cardona, K Chandra, ZY Chang, D Chen, ...
Journal of Alloys and Compounds 443, 199, 2007
2007
Utility of blink reflex in a case of brainstem’s neurobehçet
M Ortega-Galán, A Garcia, V Martinez, J Calleja-Fernández
Revista de Neurología 32 (1), 67-70, 2001
2001
Detecção da fragmentação cromossomal (típica de apoptose) em Fasciola hepatica
A Garcia, R Vidal
2001
Ocorrência de diferentes espécies de dsRNA em Trichomonas vaginalis
A Garcia, R Vidal
2000
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20