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Bruna Lessa
Bruna Lessa
Professora da UFBA. Doutora em Ciência da Informação.
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Título
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Año
A biblioteca pública como um empório de ideias: evidências do seu lugar na sociedade contemporânea
B Lessa, HF Gomes
Informação & Sociedade 27 (1), 2017
152017
O papel dos sites de redes sociais nas estratégias comunicativas de organizações da sociedade civil de Salvador-Bahia-Brasil.
J Borges, B Lessa, L Oliveira
Observatorio (OBS*) 8 (3), 2014
142014
Acesso aos serviços e produtos da biblioteca em tempos de pandemia da COVID-19: possibilidades de uso do facebook
B Lessa
Informação & Informação 26 (2), 333-353, 2021
72021
Percepção de pesquisadores de instituições públicas acerca da ciência aberta
KO Rodrigues, S Barros, FG Rosa, B Lessa
Ciência da Informação, 2019
72019
Tecnologia digital e educação continuada: o projeto de extensão sala aberta em tempos pandêmicos
B Lessa, D Leitão, T Silva
ETD Educação Temática Digital 24 (1), 171-186, 2022
52022
Biblioteca pública: do conceito às políticas públicas
B Lessa
Para que serve a biblioteca pública, 15-44, 2021
52021
Aplicação de metodologias ativas de aprendizagem no ensino de Fontes de Informação no Curso de Biblioteconomia
B Lessa
Biblos 33 (1), 182-200, 2019
52019
A biblioteca pública como um espaço híbrido e multiterritorial
B Lessa
Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina 25 (3), 555-570, 2020
42020
A mediação da informação e o uso da biblioteca pública: o Facebook como estratégia de interlocução e participação dos usuários
BBL dos Santos
PontodeAcesso 10 (2), 97-98, 2016
42016
Bibliotecas públicas brasileiras e o Facebook: estratégias de interlocução e participação dos usuários
BB Lessa, HF Gomes
XVII Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, 2016
32016
Bibliotecas públicas do Brasil e o uso de dispositivos de comunicação da web social: o Facebook como espaço de mediação da informação
BBL dos Santos, HF Gomes
XVI Encontro Nacional de Pesquisa em Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2015
32015
Avaliação crítica e uso de fontes de informação digitais por estudantes do curso Biblioteconomia a distância da Universidade Federal da Bahia: uma análise baseada no Framework …
B Lessa, DL Leal
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação 21, e023018, 2023
22023
O arquivo escolar como fonte histórica de informação: o caso do colégio estadual barros barreto–salvador/bahia
LR de Oliveira, B Lessa
ÁGORA: Arquivologia em debate 32 (64), 2022
22022
Representação da informação sobre a covid-19: rede semântica de títulos de artigos na Web of Science
B Lessa, E Santana
Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e …, 2022
22022
Representação social e protagonismo do profissional bibliotecário na literatura de ficção.
B Lessa, LLS Santos
Revista Informação em Pauta, 2019
22019
Critical evaluation and use of digital information sources by distance library students from the Universidade Federal da Bahia: an analysis based on the Framework for …
B Lessa, DL Leal
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação 21, e023018, 2023
12023
Interconexões temáticas em Ciência da Informação no ResearchGate: o caso de professores da Pós-graduação no Brasil
B Lessa, HF Novo
Investigación bibliotecológica 35 (89), 2021
12021
Apropriação da internet na atuação política de organizações da sociedade civil de Salvador
J Borges, B Lessa, G BRANDãO
Redes. com: revista de estudios para el desarrollo social de la Comunicación …, 2013
12013
Escolas públicas de referência e sua relação com a biblioteca escolar: relato de experiência no Centro Estadual de Educação, Inovação e Formação da Bahia-Mãe Stella
EBF Santos, B Lessa, R Santos, R Cantuario
XXX Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação 30, 1-9, 2024
2024
Letramento informacional para formação crítica no uso da informação por estudantes do ensino médio: desafios e potencialidades da biblioteca escolar
J Aguiar, SR Carmo, B Lessa
BiblioCanto 10 (1), 48-73, 2024
2024
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20