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Juan A. García-Madruga
Juan A. García-Madruga
UNED -MADRID
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Título
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Año
Comprensión lectora y memoria operativa: aspectos evolutivos y memoria operativa
J García
Paidós, 1999
2691999
Lectura y conocimiento
JA García Madruga
Barcelona: Paidós, 2006, 2006
2622006
Lecturas de psicologia del pensamiento
M Carretero, JA García Madruga
209*1984
Psicología del Desarrollo I
JAG Madruga, JD eds.)
202*2010
Reading comprehension and working memory's executive processes: An intervention study in primary school students
JA García‐Madruga, MR Elosúa, L Gil, I Gómez‐Veiga, JÓ Vila, I Orjales, ...
Reading Research Quarterly 48 (2), 155-174, 2013
1962013
Comprensión y adquisición de conocimientos a partir de textos
JAG Madruga
Siglo XXI de España Editores, 1995
1781995
Normative data on the n-back task for children and young adolescents
S Pelegrina, MT Lechuga, JA García-Madruga, MR Elosúa, P Macizo, ...
Frontiers in psychology 6, 1544, 2015
1762015
Aprendizaje por descubrimiento frente a aprendizaje por recepción: la teoría del aprendizaje verbal significativo
JA García Madruga
C. COLL; J. PALACIOS y A. MARCHESI (Comps.): Desarrollo psicológico y …, 1990
160*1990
Adaptación española del" Reading Span Test" de Daneman y Carpenter (Spanish adaptation of the Reading Span Test of Daneman & Carpenter)
MR Elosúa, F Gutiérrez, JA García-Madruga, JL Luque, M Gárate
Psicothema 2, 383-395, 1996
132*1996
Comprensión lectora y procesos ejecutivos de la memoria operativa
I Gómez-Veiga, JO Vila, JA García-Madruga, ACMR Elosúa
Psicología Educativa 19 (2), 103-111, 2013
1302013
Memoria operativa, comprensión lectora y razonamiento en la educación secundaria
JAG Madruga, TF Corte
Anuario de psicología/The UB Journal of psychology, 133-158, 2008
1232008
Aprendizaje, comprensión y retención de textos
JAG Madruga, JIM Cordero
Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1987
1211987
Executive functions and the improvement of thinking abilities: The intervention in reading comprehension
JA García-Madruga, I Gómez-Veiga, JÓ Vila
Frontiers in psychology 7, 58, 2016
1192016
Desarrollo y conocimiento
JA García Madruga
México. Siglo XXI,, 1991
1011991
Executive processes, reading comprehension and academic achievement in 3th grade primary students
JA García-Madruga, JO Vila, I Gómez-Veiga, G Duque, MR Elosúa
Learning and individual differences 35, 41-48, 2014
972014
Procesos cognitivos básicos. Años escolares
JAG Madruga
Desarrollo psicológico y educación, 235-250, 1990
881990
The dual processes hypothesis in mathematics performance: Beliefs, cognitive reflection, working memory and reasoning
IM Gómez-Chacón, JA García-Madruga, JÓ Vila, MR Elosúa, R Rodríguez
Learning and Individual Differences 29, 67-73, 2014
852014
Are conjunctive inferences easier than disjunctive inferences? A comparison of rules and models
JA García-Madruga, S Moreno, N Carriedo, F Gutiérrez, ...
The Quarterly Journal of Experimental Psychology Section A 54 (2), 613-632, 2001
842001
Improving reading comprehension: From metacognitive intervention on strategies to the intervention on working memory executive processes
MR Elosúa, JA García-Madruga, JO Vila, I Gómez-Veiga, L Gil
Universitas Psychologica 12 (SPE5), 1425-1438, 2013
832013
Memoria operativa y comprensión lectora: algunas cuestiones básicas/working memory and reading comprehension: some basic questions
F Gutiérrez, JAG Madruga, R Elosúa, JL Luque, M Gárate
Acción psicológica 1 (1), 45, 2002
822002
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20