| Konstruktivistische Erwachsenenbildung: Von der Deutung zur Konstruktion von Wirklichkeit R Arnold, H Siebert Schneider, 1995 | 918* | 1995 |
| Wandel der Lernkulturen: Ideen und Bausteine für ein lebendiges Lernen R Arnold, I Schüßler Wissenschaft Buchgesellschaft,, 1998 | 641 | 1998 |
| Grundlinien einer Ermöglichungsdidaktik: Bildung ermöglichen, Vielfalt gestalten R Arnold, C Gómez Tutor Ziel-Verlag, 2007 | 300 | 2007 |
| Von der Weiterbildung zur Kompetenzentwicklung. Neue Denkmodelle und Gestaltungsansätze in einem sich verändernden Handlungsfeld R Arnold Kompetenzentwicklung 97, 253-307, 1997 | 288 | 1997 |
| Ermöglichungsdidaktik– R RNOLD Ermöglichungsdidaktik: Offene Fragen und Potenziale, 19, 2016 | 281 | 2016 |
| Ich lerne, also bin ich R Arnold Eine systemisch-konstruktivistische Didaktik. Heidelberg, 2007 | 281 | 2007 |
| Deutungsmuster. Zu den Bedeutungselementen sowie den theoretischen und methodologischen Bezügen eines Begriffs R Arnold Zeitschrift für Pädagogik 29 (6), 893-912, 1983 | 262 | 1983 |
| Handbuch der Berufsbildung R Arnold, A Lipsmeier, M Rohs VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006 | 259 | 2006 |
| Einführung in die Berufspädagogik R Arnold, P Gonon, HJ Müller UTB, 2015 | 252 | 2015 |
| Weiterbildung: ermöglichungsdidaktische Grundlagen R Arnold Vahlen, 1996 | 243 | 1996 |
| Betriebliche Weiterbildung R Arnold Klinkhardt, 1991 | 235 | 1991 |
| Deutungsmuster und pädagogisches Handeln in der Erwachsenenbildung: Aspekte einer Sozialpsychologie der Erwachsenenbildung und einer erwachsenenpädagogischen Handlungstheorie R Arnold Klinkhardt, 1985 | 231 | 1985 |
| Die emotionale Konstruktion der Wirklichkeit R Arnold Baltmannsweiler, 2005 | 219 | 2005 |
| Wissen ist keine Kompetenz R Arnold, J Erpenbeck Dialoge zur Kompetenzreifung 1, 2014 | 207* | 2014 |
| Betriebspädagogik R Arnold Erich Schmidt Verlag GmbH & Co KG, 1997 | 196 | 1997 |
| Von der Bildung zur Kompetenzentwicklung R Arnold Literatur-und Forschungsreport Weiterbildung 49 (2), 26-38, 2002 | 181 | 2002 |
| Wie man lehrt, ohne zu belehren: 29 Regeln für eine kluge Lehre–Das LENA-Modell R Arnold Carl-Auer Verlag, 2024 | 173 | 2024 |
| Wörterbuch Erwachsenenpädagogik R Arnold, S Nolda, E Nuissl (No Title), 2001 | 173 | 2001 |
| Entwicklung des Kompetenzbegriffs und seine Bedeutung für die Berufsbildung und für die Berufsbildungsforschung R Arnold, I Schüssler Komplexität und Kompetenz. Ausgewählte Fragen der Kompetenzforschung …, 2001 | 171 | 2001 |
| Dozentenleitfaden: Planung und Unterrichtsvorbereitung in Fortbildung und Erwachsenenbildung R Arnold, A Krämer-Stürzl, H Siebert Cornelsen, 1999 | 164 | 1999 |
