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Implicit and explicit knowledge of a multiple interface phenomenon: Differential task effects in heritage speakers and L2 speakers of Spanish in the Netherlands
B Van Osch, A Hulk, S Aalberse, P Sleeman
Languages 3 (3), 25, 2018
Órdenes: Netherlands Organisation for Scientific Research
The development of subject position in Dutch-dominant heritage speakers of Spanish: From age 9 to adulthood
B van Osch, E García González, A Hulk, P Sleeman, S Aalberse
Languages 4 (4), 88, 2019
Órdenes: Netherlands Organisation for Scientific Research
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