Seguir
Suna Dağdelen
Suna Dağdelen
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Programları ve
Dirección de correo verificada de ahievran.edu.tr
Título
Citado por
Citado por
Año
Kapsayıcı eğitim bağlamında Türkiye’de ilköğretim programlarında çokkültürlülüğün izleri
H Şimşek, A Dağıstan, C Şahin, E Koçyiğit, GD Yalçınkaya, M Kart, ...
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 5 (2), 177-197, 2019
522019
Matematik öğrenim ve öğretim sürecinde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri
S Dağdelen, M Ünal
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (1), 483-510, 2017
342017
İlkokul İngilizce öğretim programlarına ilişkin öğretmen görüşleri
M Taşdemir, C Şahin, F Taşdemir, F Kılıç, A Dağıstan, S Dağdelen
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 7 (3), 121-130, 2018
92018
Ortaokul düzeyi matematik öğrenim sürecinde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerilerinin öğretmen, öğrenci ve veli görüşlerine göre değerlendirilmesi
S Dağdelen
Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2016
72016
Kapsayıcı eğitim bağlamında Türkiye’de ilköğretim programlarında çok kültürlülüğün izleri. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5 (2), 177-197
H Şimşek, A Dağıstan, C Şahin, E Koçyiğit, G Dağıstan Yalçınkaya, M Kart, ...
52019
The traces of multiculturalism in the primary education programs in Turkey within the context of inclusive education
H Şimşek, A Dağıstan, C Şahin, E Koçyiğit, G Dağıstan Yalçınkaya, M Kart, ...
Ahi Evran University Institute of Social Sciences Journal 5 (2), 177-197, 2019
52019
MEB 5. Sınıf Matematik Ders Kitabının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
M Taşdemir, F Taşdemir, A Dağıstan, S Dağdelen, C Şahin, E Kılıç
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 7 (2), 68-79, 2018
52018
Problems and suggestions in mathematics teaching and learning process
S Dağdelen, M Ünal
YYU Journal of Education Faculty 14 (1), 483-510, 2017
52017
Kapsayıcı eğitim bağlamında göçmen öğrencilerin akademik başarı ve sosyal becerilerinin geliştirilmesine yönelik bir model çalışması
S Dağdelen
PQDT-Global, 2023
12023
Göçmen Eğitiminde Sürdürülebilirlik: Süreç Temelli Bütünleşik Uyum Modeli
S Dağdelen, H Şimşek, E Karabay
Göç Araştırmaları Dergisi 10 (1), 87-124, 2024
2024
1.Uluslararası Kapadokya Sosyal Bilimler Öğrenci Kongresi KAPSOSBİL 2019 Özet Bildiriler Kitabı 7-9 Kasım 2019 Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, Niğde / Türkiye
MA Mehmet Sinan Çelik, Emin Hüseyin Çetenak, Özkan Haykır
KAPSOSBİL 2019 Özet Bildiriler Kitabı Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi …, 2019
2019
VELİ ALGISI VE BEKLENTİSİ
M Taşdemir, ÖGF Taşdemir, BUS Dağdelen, BUE Kılıç, BUC Şahin, ...
MEB 5. SINIF MATEMATİK DERS KİTABININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
M Taşdemir, ÖGF Taşdemir, BUA Dağıstan, BUS Dağdelen, BUC Şahin, ...
SINIFIN MOBİLİZASYONUNA İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
M Taşdemir, ÖGF Taşdemir, BUE Kılıç, BUA Dağıstan, BUC Şahin, ...
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–14