Seguir
Dra. Sri Dadi, M.Pd
Dra. Sri Dadi, M.Pd
Pendidikan IPS, Universitas Bengkulu
Dirección de correo verificada de unib.ac.id
Título
Citado por
Citado por
Año
Meningkatkan Nilai Karakter Peserta Didik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning
P Setiono, N Yuliantini, S Dadi
Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (1), 86-92, 2020
302020
The Impact of Thematic Learning Integrated ICT in Tabot Bengkulu as Cultural Ceremony toward Social Interaction Knowledge in Elementary School.
EW Winarni, EP Purwandari, H Lusa, S Dadi
Asian Journal of Education and Training 4 (2), 70-74, 2018
282018
Hubungan Antara Dukungan Orang Tua Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Di Kelas VI SD Negeri 68 Kota Bengkulu
D Afriansyah, S Dadi, H Hasnawati
Universitas Bengkulu, 2014
172014
Pengaruh pembelajaran tematik terpadu menggunakan discovery learning terhadap pengetahuan siswa sekolah dasar tentang peninggalan sejarah
EW Winarni, S Dadi, H Lusa
Jurnal Pendidikan Dasar 8 (1), 2017
122017
Pengaruh Model PJBL terhadap Hasil Belajar pada Pembelajaran Tematik Di Kelas IV SDN Kota Bengkulu
T Apriliyani, S Dadi, D Dalifa
JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar 2 (2), 135-143, 2019
112019
Analisis respon mahasiswa terhadap pelaksanaan pembelajaran daring
P Setiono, S Dadi, N Yuliantini, D Anggraini
Jurnal Education and Development 9 (2), 19-23, 2021
92021
Strategi pengembangan RPP melalui model pembelajaran Project Based Learning
S Dadi, N Yuliantini, P Setiono
Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) 8 (1), 10-18, 2020
82020
Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua dengan Kecerdasan Emosional (Emotional Intelligence) Siswa Kelas V SDN 50 Kota Bengkulu
E Yulita, H Lusa, S Dadi
JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar 1 (3), 2018
82018
Implementasi pembelajaran tematik berbasis ict untuk penanaman sikap, pengetahuan, dan keterampilan peduli lingkungan bagi siswa sekolah dasar di kota bengkulu
EW Winarni, S Dadi, Y Setiawan
Dharma Raflesia: Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS 14 (2), 2016
82016
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Mahasiswa PGSD FKIP Universitas Bengkulu
S Dadi, P Setiono
Jurnal Gentala Pendidikan Dasar 6 (1), 136-148, 2021
72021
Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournaments (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas IV SDN Gugus X kota Bengkulu
S Nurlaila, S Dadi, V Karjiyati
JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar 1 (1), 2018
62018
Pengaruh Pemanfaatan Museum Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pakaian Adat Tradisional Bengkulu Di SD Negeri 5 Kota Bengkulu
EP Sari, S Dadi, S Yusuf
JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar 1 (2), 2018
62018
Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS Melalui Pemanfaatan Model Kelas Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 38 Kota Bengkulu
S Dadi
Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (2), 255-260, 2016
52016
Penggunaan Media Kartu Kuartet untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas IV C SDN 71 Kota Bengkulu
IA Prameswari, S Dadi, P Setiono
JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar 5 (1), 42-53, 2022
42022
Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Menggunakan Model Project Based Learning (PjBL) Pada Pembelajaran Tematik di Kelas IV SD Negeri Kota Bengkulu
J Prasetyo, S Dadi, D Anggraini
JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar 3 (2), 125-135, 2020
42020
Pengembangan bahan ajar dengan menggunakan model discovery learning pada pembelajaran tematik di SDN 81 Kota Bengkulu
S Dadi, P Setiono
Jurnal Abdi Pendidikan 2 (1), 16-22, 2021
32021
Meningkatkan Sikap Rasa Ingin Tahu Melalui Penerapan Model Project Based Learning
P Setiono, S Dadi, N Yuliantini
Jurnal Bidang Pendidikan Dasar 5 (1), 1-8, 2021
32021
Pengembangan LKPD Pembelajaran Tematik di Kelas V Sekolah Dasar Kota Bengkulu
GK Ningrum, S Dadi, V Karjiyati
JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar 3 (3), 373-380, 2020
32020
Upaya Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Passing Atas Bola Voli Melalui Tutor Teman Sebaya Pada Siswa Kelas V
S Dadi
Jurnal DIKDAS BANTARA P-ISSN 2615, 4285, 2020
32020
Studi Deskriptif Pembelajaran Tematik Dengan Menerapkan Pendekatan Saintifik di Kelas IV SD Negeri 01 Kota Bengkulu
NF Ariffiando
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas …, 2014
32014
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20